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你家小孩在减负,他们却在拼命读书 (附:2021年美国各年级书单)

2990 人参与  2021年10月13日 12:39  分类 : 国际化教育理念  评论

你家小孩在减负,他们却在拼命读书 (附:2021年美国各年级书单)  国际化教育理念 第1张

英语低年级免考之后,很多妈妈问我,英文还要不要学?
我就把上海教委辟谣“中考英文降分到50分”的链接发给她们,然后补一句,学未必要学,考还是要考的。
英文本来就是一种工具,学它就是为了让自己具备和世界沟通的能力
作为一个能力项,幼小报班背单词学语法,甚至自然拼读必要性都不大,手还握不住笔就要求书写,违背孩子的发展规律。
那要怎么学呢?原版阅读是一种比较好的方法。英文只是工具,丰富的故事激发孩子们对阅读的兴趣,在潜移默化中全面提升英文能力。
未来陆续和大家分享一些关于原版阅读的技巧、方法和书单。今天分享一份报告,以及不同年级的英文原版书单:)
Renaissance教育集团近期发布的年度美国青少年读书统计报告:What Kids AreReading《孩子们在读什么》
该报告基于700万中小学生数据,横跨50个州、涵盖K-12全部年级,通过大量的数据调查显示,美国小孩的年阅读量,K3平均可达到万字以上,5-8年级一年可以读30万字的书。
我们第一时间进行了整理,并为大家奉上最精华的部分。本文内容将分为两部分:
第一部分——阅读趋势分析;
第二部分——涵盖K-12年级,最受欢迎书籍榜单,均由大数据统计得出。
希望能帮助大家掌握英语母语者阅读的最新动向,给孩子选择紧跟潮流的阅读内容。话不多说,进入正文。

01 2020年 美国孩子平均阅读量达到24万字
K-3年级的阅读量较低,从7千到8万字不等;阅读量的峰值出现在5-8年级段,达到30万+字;9-12年级的高中段又略有下降,稳定在26万字左右。
可见,初中段是阅读需求最旺盛的时候,孩子们需要通过大量阅读来获取知识、了解世界、理解他人。
你家小孩在减负,他们却在拼命读书 (附:2021年美国各年级书单)  国际化教育理念 第2张

除了阅读量之外,读书的数量也值得我们观察借鉴。
书本的平均阅读量在30余本,这一数字对于中国学生来说,可能是阅读中文书籍都比较难达到的数量,在阅读方面,我们有着不小的差距。
另外,1-4年级的读书量最高,这表明在小学低年级,孩子们喜欢阅读偏短但是主题多样的书,进行走马观花式的多样性文本收集。
2020年的疫情,已让大家习惯电子书
影响确实有,不过并不消极。报告显示,纸质书的阅读量稍有下降,但是电子阅读总时长增长了一倍,从430万小时增长到890万小时。
疫情期间在家上课,外出减少,纸质书不方便购买,孩子们不得不尝试电子书,且渐渐习惯这种新的阅读方式,并且不断发掘在线阅读资源和其他教育资源如网课。
你家小孩在减负,他们却在拼命读书 (附:2021年美国各年级书单)  国际化教育理念 第3张


02 孩子爱读哪些书?
文学类书籍备受孩子们的偏爱
阅读的文本体裁大体可以分为文学类(主要为小说、诗歌、戏剧等文学体裁)与纪实类(各类知识性文本)。
挑选纸质书时,孩子们明显偏爱文学(75%的情况下选择虚构类)。挑选电子书时,孩子们也比较喜爱文学(57%的情况下选择)。
文学阅读,由于其引人入胜的故事与精妙的语言,仍然是孩子们阅读的首选。当然,孩子们对纪实类文本的需求也在逐年提高。在选书时,家长应该对这一点有所参考。
你家小孩在减负,他们却在拼命读书 (附:2021年美国各年级书单)  国际化教育理念 第4张
你家小孩在减负,他们却在拼命读书 (附:2021年美国各年级书单)  国际化教育理念 第5张

情感成长类书籍需要引起重视
报告特别在书单推荐中增设“社会情感类书籍”专栏,旨在为学生的情感能力成长提供帮助。
成年的我们可能会去读《被讨厌的勇气》、《断舍离》、《哈佛幸福课》等情绪管理、情商培养方面的书籍,但是情感方面的成长也是孩子幸福不可或缺的一环。
阅读情感类书籍,可以帮助孩子学会共情、管理情绪、解决问题、培养意志力等等,是必不可少的读物,需要引起我们的重视。第二部分书单推荐中将会列出这类书籍。
引导式阅读在低龄依然重要
报告显示,在低龄段(K-2年级),引导式阅读占比很重,以下是详细的解读。
学前阶段:家长读给孩子听占52%,和孩子一起读占21%,孩子独立读占27%。
一年级:家长读给孩子听占18%,和孩子一起读占17%,孩子独立读占65%。
二年级:家长读给孩子听占12%,和孩子一起读占8%,孩子独立读占80%。 
孩子的独立阅读能力需要逐步培养,家长在学前阶段和小学低年级切记不能做甩手掌柜。

03 2021美国各年级书单
每个年级都有单独的书单,包括最流行的主题、最受欢迎的十二本纸质书(含蓝思指数、AR分值)、最受欢迎的十二本电子书(含蓝思指数、AR分值)、对应年级的情感类书籍推荐,以及对应年级适合阅读的最新出版书籍。

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