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18年的“成长日记”:好的教育,将成全孩子也会疗愈父母

1632 人参与  2023年12月29日 14:52  分类 : 国际化教育理念  评论
一个孩子从被孕育,到长大成人的18年里,要经历多少暗流涌动,才能平稳抵达父母心中的“安全港”?别人家看起来挺“成功”的孩子,背后的养育之路,真的就如想象中那样顺风顺水,中了“基因彩票”吗?

青少年心理健康教育栏目《成长》的制片人、主任编辑陈琼,也是一位教育学专业出身的媒体人,在学生时代就有写日记的习惯。

从怀孕那一天起,她的日记自然转变为了“妈妈视角”,详细记录了孩子从出生、入学到上大学的成长经历,以及自己的教育心路历程。这一写就是18年。

18年的“成长日记”:好的教育,将成全孩子也会疗愈父母  国际化教育理念 第1张

陈琼写下厚厚一摞记录女儿成长的日记


如今,女儿从中央音乐学院毕业,放弃了保研以及波士顿音乐学院2.5万美金的奖学金,申请上了世界顶尖的新英格兰音乐学院,成为合唱指挥专业向全球招收的3位学生之一。


写“成长日记”的过程,让陈琼对教育有了一份特别的感悟。无数次对自我情绪的体察、对焦虑的排解和疏导,也让她在当下的教育内卷中,实现了自我疗愈。


在她新出版的《妈妈只说给女儿听的悄悄话》这本书里,她定位自己是“一个在成长路上保持生长的低调中年美少女”。


而这厚厚一摞十几本的“成长日记”,也成了绝佳的家庭教育观察样本。



01

家庭内部“分工合作”很重要


说起写成长日记,陈琼直言,它对自己的意义,可能要比对女儿更大一点。


“它就像是心理咨询技术中的‘叙事疗法’,让人有一个地方,可以倾诉愤怒、崩溃、不安、焦虑。当这些情绪都倾诉了以后,很多事好像就顺了,也容易找到解决的办法。”


在陈琼眼里,女儿一直就不是学霸型的孩子,从小学开始,考试成绩在班里只能是中等,几乎没拿过满分。印象最深的一次,班里有20多个孩子考了100分,女儿在睡梦中哭醒:“怎么办,我考不出来啊;那么多字,我不认识啊...”


陈琼的先生,是艺术专业毕业,一直在大学里从事音乐教育工作。女儿小时候学钢琴,就由他指导。


可孩子爸爸属于“急性子”,对女儿也很严格,奉行“高压教育”。


每每看到女儿不好好练琴、磨磨蹭蹭,就会火冒三丈;


他还一味加大练习难度,搞得女儿感到前所未有的压力和委屈。


父女之间的大战,常常是一触即发。


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女儿也是一个非常倔强的孩子,个性极强。“从小只要她认定的事情,经常是不达目的不罢休。和我们吵起架来,小拳头漫天挥舞,拍桌子跺脚,整个人就像一头愤怒的小狮子。”


为了平息家庭的硝烟,陈琼在女儿上小学二年级时,当机立断和先生重新做了家庭分工。


她让先生“退居二线”,只在升学、择校的关键节点,提供意见,把握大方向;女儿的日常学习、练琴、包括开家长会等容易动气的场合,都由她来“亲临一线”。


改变分工以后,因为“眼不见心不烦”,孩子爸爸的情绪明显平稳了很多;陈琼则走上了“与孩子和解、与自己和解”的漫漫征程。


在无数个鸡飞狗跳的日子里,她会一个人坐在床头,将内心的思绪诉诸笔端。夜深人静时,日记成了绝佳的倾诉对象。


这些年来,因为一直在做教育类访谈节目,陈琼接触了形形色色的学生和家庭。她发现绝大多数孩子的问题,其实都源于家庭关系的紧张。如果一个孩子,能在家庭里得到平等和尊重,能被父母用心倾听,不去打压他内在的生命力,他往往能找到自己人生的出口


因此,她坚定地认为,营造良好的亲子关系、尊重孩子的想法和意愿,对于一个孩子的人格塑造特别重要。


既然女儿不是天生的学霸,采取强硬“鸡娃”手段,还可能会适得其反,陈琼索性为她兜住生命中最重要的东西——健康完整的人格、独立自主的能力、热爱生活的心态等。


每当陷入焦虑时,她就在日记里一遍遍复盘、梳理、回顾。


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02

成长,是一个放手和妥协的过程


不得不说,在孩子求学之路的关键节点上,“退居二线”的爸爸,经常能发挥重要作用。在他的指点下,女儿转变了升学路径,很幸运地考进了一所名校。


在初升高时,孩子爸爸发挥自己在艺术教育领域的优势,为女儿剖析了她目前的成绩和优劣势,建议她改走艺术方向。


恰好陈琼所在城市的一所重点高中,开始首届招收戏剧(音乐剧方向)的艺术特长生(仅招5位学生),主要考察朗诵、舞蹈和声乐三个方面。而女儿从小就在学舞蹈和声乐,嗓音和唱歌功底都不错,还曾拿下声乐考级的最高级。


爸爸建议女儿,尝试考这所高中戏剧(音乐剧方向)的特长生。


一直和爸爸“拧着来”的女儿,这一次破天荒地听了爸爸的建议。


也正是孩子爸爸的这一关键性指引,直接改变了女儿的求学轨迹。后来,她真的以艺术特长生的身份,考进了这所高中。


更让人欣慰的是,高中三年的音乐剧专业学习,完全将她在学习之外所擅长的领域发挥了出来。


从小学开始,女儿就是学校里的文娱积极分子,经常自告奋勇帮助老师组织艺术活动,从报名到组织,从主持到表演,从唱歌到舞蹈,从场地安排到活动策划,台前台后像个“小人精”似的。


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有家长可能会觉得,孩子“成绩一般”还这么操心学校活动,有点“不务正业”了。


陈琼的想法也很简单,“一个普娃终于能在学校里找到一个让自己发光的舞台,作为家长,我有什么理由不支持呢?”


没想到,小学和初中参加校内外活动的经历,反而锻炼了女儿的舞台表演、组织策划、沟通协调能力,让她在高中三年的专业学习中如鱼得水。


后来,她居然在艺考中专业成绩拿下全省第一,还过五关斩六将,被中央音乐学院录取,成功逆袭。


在逆袭故事的正面,是孩子爸爸的“点石成金”,但在故事背面,其实是一次次“妥协”。


陈琼坦言,在女儿成长的路上,作为父母,要向女儿妥协的地方太多了。就连女儿最后以“声乐”特长,走上艺术道路,其实也是“妥协”的结果。


从幼儿园中班开始,女儿一直在学钢琴,弹到小学二三年级,坚决要放弃。那段时间,陈琼和先生想尽了办法,动了无数脑筋。


可是小丫头也很倔,说什么也不肯碰钢琴。强忍心痛,他们只好妥协让步,允许女儿换一项别的乐器。


谁想到,女儿居然选了“唱歌”,理由让人哭笑不得——想选一个不麻烦的、可以随身携带的乐器。因为嗓子就长在自己身上,可以随身带走。


陈琼和先生很清楚,相比学一门乐器,“声乐”太过于小众了。又有什么办法呢?


“别看孩子爸爸是音乐领域的专业人士,我也是教育专业出身,可是我们的意见、想法、经验,在孩子的倔强面前,几乎不值一提。”


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对于女儿的选择,他们只能硬着头皮,给予尽可能的支持。


孩子爸爸从校外找了一位专做童声教学的老师,到了初中变声期,又委托自己学校的同事,做女儿的声乐老师,为变声期的女儿调理气息。也因此,女儿得到了比较专业的歌唱训练。


后来,在大学专业选择上,也出过一些小插曲。


高三临近高考,女儿突然心血来潮想要去考“音乐剧导演”专业。陈琼急了,前期没有任何专业基础,靠这临门一脚怎么可能呢?而且导演专业根本就不是她想的那样。


可是,小丫头倔起来哪里肯听父母的劝?


都说“外来的和尚好念经”,陈琼只好请了电视台里一位毕业于上戏导演系的同事,来做女儿的思想工作。这位导演同事和女儿一番促膝畅谈后,女儿不再执拗。


最终,孩子听爸爸的建议,报考了“音乐教育”专业。这个专业在某种程度上是艺术领域的“通识教育”,涉及舞蹈、声乐、演奏等多项技能学习,出口也宽,既可以毕业后去中小学音乐老师,也可以一边继续深造,一边探索未来要走的细分方向。


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可是,孩子的发展路径,岂是父母规划得了的呢?女儿终归还是走出了一条属于自己的路。


大学期间,女儿因为专业成绩名列前茅,获得了一个去匈牙利李斯特音乐学院学习的机会,并开始对“合唱指挥”专业产生兴趣。


这个专业太小众了,国内甚至少有高校单独开设。


为了能进行专业学习,女儿放弃了中央音乐学院的保研,以及波士顿音乐学院2.5万美金的奖学金,期待进入世界音乐学院排名前五的新英格兰音乐学院。这所学校的指挥专业,在全球仅招收3名学生。


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这所音乐学院也是美国成立最早的独立音乐学院,位于波士顿,世界知名的波士顿交响乐团首席大约有一半来自这所学校。


女儿的申请过程也是一波三折。线上面试过后,学校迟迟没有回音。但她认定的选择就不会轻易放弃。与其每日惴惴不安地坐等,不如主动出击,女儿尝试写邮件和专业导师沟通,表达自己强烈的求学愿望。


后来,女儿终于等来了梦校的offer,幸运地成为新英格兰音乐学院合唱指挥专业的学生,现在正在读研究生二年级。


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妈妈在朋友圈里祝贺女儿被录取(当时以为该专业全球仅招2人)


如今,女儿又在读研过程中,申请了第二个硕士学位,未来打算跨界“艺术”和“商业”......


陈琼感慨,时代在发展,如果用传统眼光来看,孩子的很多选择,父母已经看不懂,可能也不是父母心中的“最优选”。


但是未来的路,毕竟是孩子自己的,要靠她一步步走下去。作为父母,除了给予力所能及的支持和引导,剩下的就是信任和放手了。



03

写成长日记,疗愈了我的焦虑


不同于升学、择校的转折点,坚持写了18年的“成长日记”,对孩子的教育,更像是一种润物无声、潜移默化的影响。


在陈琼看来,写日记的过程,为自己抚平了十多年来,日复一日和孩子斗智斗勇的无数次崩溃和焦虑。


“虽然我学的是教育学,但有了孩子以后,会发现所有的教育理论都在她身上失灵了。那些书本上一套一套的‘兵法’,到了自己孩子身上,根本用不上。”


女儿从小成绩不拔尖,对学习以外的事情,反而特别上心、精力旺盛。比如,格外痴迷手机。苦口婆心、晓之以情动之以理、签订承诺书进行手机使用的管理……陈琼试了个遍,但是女儿总能翻出花样来,偷偷使用手机。


这让陈琼一度陷入自我怀疑。


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好在,写日记的过程,极大平复了她的焦虑。


有一次,女儿在第二天就是小学毕业班分班考试的情况下,居然不复习功课,为了参加学校表演,要上网学Palapala舞。


陈琼急得百爪挠心,但又不能表现出来。因为她知道,女儿个性很强,认定了自己的想法就一定要做。如果此刻硬逼,比杀了她还痛苦,也会让家里的每个角落都会弥漫着痛苦的气息。


于是,眼睁睁看着女儿从晚上8点,跟着电脑里的教学视频,不知疲倦地跳到了晚上10点……她真想冲上去把电脑关了,但是看女儿这么投入,又于心不忍。


当天晚上,她在日记里梳理,这种撕裂和拉扯感是怎么来的。


“在文娱活动上投入那么多时间精力,对她的升学毫无价值,如果逼她将更多时间用于复习功课,说不定能多考一些分数。


可是,究竟如何选择,才是真正对她负责?这种强制性的负责,她真的接受吗?”


经历多次这样的灵魂拷问,陈琼也越来越靠近心中的答案。


有的时候,写日记的过程,还能将一团乱麻的生活,整理出头绪,想出解决办法。


有段时间,女儿的情绪异常不佳,几乎每天都要哭。陈琼也被女儿惹得烦躁不安,又问不出所以然。


在日记里,她放下焦躁,以旁观者的视角,进行各种观察和推测:


“女儿最近经常哭,有没有可能是爸爸教钢琴的方法和态度,让她感到委屈和压力?


是不是她其实内心很想玩,但是又不敢说出来,就用平白无故的眼泪来宣泄?


最近我的工作也很忙,疏于对她的陪伴,是不是让她感受了不受关注?”


梳理清楚以后,方法也就来了。陈琼一面开始给女儿做心理方面的疏导,一面也介入孩子的练琴,制定适合孩子现阶段的练琴目标。


就这样,女儿脸上的小太阳又慢慢显现,老母亲也松了一口气。


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类似这样的情况还有很多。陈琼坦言,如果不是适时地进行梳理,自己可能会陷入无助和焦躁中很长时间,导致恶性循环。



04

设定“阶段目标”,让教育回归初心


每日记录和复盘,也让陈琼一次次反思自己的教育初心,更从容地做出取舍。


女儿小学一开始写字速度很慢,上学第一天就哭着回来了,说老师默写从1到10,她连名字还没写完,其他小朋友已经写完了....


小学阶段,数学作业里会有一些可以选做的拓展练习题,相比很多补了“奥数”的同学们,女儿做起来特别费劲,经常要花大量时间去死磕这些题目,也没有什么进展。


怎么办,要因为没有上幼小衔接班而焦虑吗?要随大流补孩子不感兴趣的“奥数”吗?


陈琼在日记里反思,学习、写作业的目的究竟是什么?仅仅是让孩子学会解那几道题目呢?还是让孩子借解答这些题目为抓手,培养、发展他们良好的生活学习习惯,锻炼他们解决生活实际问题的能力呢?


想明白这一点,陈琼索性和孩子一起上网搜答案,让孩子判断解题步骤的正确性,有的搜索工具还能给出参考题。久而久之,电脑在孩子眼里,成了很自然的学习工具。初中以后,女儿还用电脑来学习化学、物理等更多学科。


就这样,每当回顾自己在孩子成长过程中,更看重什么样的培养目标,陈琼的焦虑也就减轻了一大半。


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“从孩子出生上幼儿园后,我对女儿的教育初心就是,期待她成为一个有独立能力、应变能力的人,将来走到世界上任何一个角落,都不需要我操心。”


在大的目标之下,陈琼的阶段培养重点是——小学重习惯、初中重品德、高中重品质、大学重成绩、毕业后重选择。


比如,小学阶段,她更看重孩子的时间管理习惯、饮食习惯、睡眠习惯、生活习惯,包括接人待物的习惯等。


初中阶段,孩子迎来青春期,非常容易受到环境影响,这一时期他们会将朋友排在第一位,对父母的态度较为疏离。


“近朱者赤,近墨者黑”,因此陈琼会特别关注孩子的交友情况,也会邀请孩子的同学和父母来家里做客,彼此形成一个比较熟络的圈子。她笑着说,“如今,虽然孩子们已经各奔东西,我们这帮家长却还是好朋友。”


青春期孩子还有一个特点,那就是情绪火爆,像个火药桶一点就炸。“与其让孩子的叛逆推迟到高中,不如让她趁早爆发。”


因为有心理准备,每当遇到矛盾和争吵,陈琼会允许孩子暴跳如雷、释放出来,让她的情绪有一种被兜住的感觉。果然到了高中,女儿反而能更理性、成熟地思考自己的学业和人生。


到了高中阶段,陈琼更希望孩子在日常学习中,还有欣赏美、创造美的机会,能在未来生活中,有一定的审美品质。


因此,无论是个人物品采购,还是家里添置装饰品,都会请她这位“艺术总监”来出谋划策。从小开始,女儿在个人着装上也有足够话语权。


上小学时女儿一度喜欢戴黑框装饰眼镜,尽管有点“非主流”,还有被老师批评的风险,但是陈琼也支持她探索自己喜爱的个人风格。


等到了大学阶段,为什么才开始重成绩?


“我一直觉得,到了大学,父母基本发挥不上什么作用了。如果一个孩子到了大学,还能保持旺盛的学习欲望,对学习有热情,有强大的自驱力,那才是教育的成功。”


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让陈琼欣慰的是,女儿虽然从小到大都不冒尖,但是到了大学里,专业成绩却能名列前茅,还被国家留学基金资助出国学习一年,这说明她的学习热情和自驱力没有被破坏。


而毕业走上社会,孩子将面临各种选择,包括选择什么样的伴侣、选择在哪个城市生活、选择什么样的生活方式......前面几个阶段的培养,恰恰是要为孩子在这一时期的选择能力,打下基础。


回头看,陈琼感慨,女儿的成长已经青出于蓝。


女儿放弃中央音乐学院的保研资格,靠自己争取到梦校offer,还能妥当地安排自己的学业和生活,整个过程没让父母操心.....


不可否认,一个孩子的成长,是很多因素共同作用的结果。其中有孩子个人的天赋、性格,也有父母所给予的资源和支持,甚至还有一些不可琢磨的运气......


如果说这些是不可控的部分,那么写成长日记,对于陈琼和女儿的意义,恰恰是一种可控性。


“我们都需要一个倾诉的出口,可能是写日记,也可能是其他,来排解父母对教育的困惑、对未知的焦虑,让我们能更平和地接纳自己和孩子,接纳人生路上的不确定性。”


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