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深国交 朱雯琪 -- 教育的影响:沉默的大多数抑或多姿多彩

1811 人参与  2022年04月13日 20:15  分类 : 大学Offer  评论

其实这次我没想到硕士毕业这么小的一件事能引起那么大的发酵,现在大家看起来会觉得我好像得是特别优秀的人,或是得干特别大的事儿。但面对国交这么多优秀的小朋友和我的同学们,可能网上的东西过于“造神”了。

这次想通过深国交的平台,分享一下自己的经历和踩过的坑,希望能对学弟学妹们有一点帮助。——朱雯琪

深国交 朱雯琪 -- 教育的影响:沉默的大多数抑或多姿多彩  深圳国际交流学院 深国交优秀学生 第1张

朱雯琪Kate

深国交2010届毕业生 

本科毕业于英国牛津大学数学系

硕士毕业于牛津大学 数学建模与科学计算专业

现博士就读于 牛津大学

我想稍微先讲一下我的经历,我其实也有跟其他一些媒体讲过,但我还是觉得跟国交讲特别有意义。

我小学的时候经历过一些校园暴力。因为当时身体不太好,有时要请假去看看医生,又因为当时有点胖,有几个同学就欺负我,给我起外号。其实人群中难免会有个别不太好的人,社会上是这样,小学也一样。我当时被他们欺负并没有觉得很难受,但就觉得这不公平。我去跟老师去讲这个事,没有得到处理。后来我就写信给校长,包括这件事,也有一些其他的事情,比如说咱们小学为什么不能选课、为什么老师的办公室有空调我们没有空调……但是校长也没有回复我。因为一直等不到人理我,有一天我就跑去校长办公室在他门口摇一瓶半冻的冰块抗议,我让他出来回应我的投诉信,我也不知道他在不在,反正我最终都没有得到他的回应。

过了一阵子,有一天我妈送我上学,小学校长就把我和妈妈拦在门口,问我妈妈:“你的孩子怎么把学校当菜园子?三天打鱼两天晒网的。”他完全没有提到校园暴力或者我给他写信的问题,我妈就给我办理了退学。

深国交 朱雯琪 -- 教育的影响:沉默的大多数抑或多姿多彩  深圳国际交流学院 深国交优秀学生 第2张

小时候的朱雯琪


通过这个事情其实我想说,校园里面有个别喷子是不可避免的,但是学校的官方态度很重要。像我的小学,一没有一个多元化的空间,二没有一个学生和老师的良好沟通途径,学生就成了被忽略的群体。直到后来到深国交之后,我才发现它与我之前的上学体验是完全不一样的。

小学退学之后我Home school了两年,我想说一下当时报名深国交的心路历程。

我妈妈比较相信教育应该去培养孩子的兴趣,而不应该走刷题、题海、竞争化的这种教育方式。她觉得学习读书本身是一件很快乐的事情,但是某些地方设置了竞争、排名让小孩觉得读书很不快乐,其实是不好的。

我报深国交的时候是2006年,那时候深国交只有几届毕业生,申到牛剑的学生也还没有那么多,可能每年只是几个人。所以我妈妈当时的选择其实是有一定风险的,但是她觉得深国交有几点特别打动她:一个是选课制,刚入学在G1的课程广度就已经很广,比如说经济、商务这类课程,普通高中是没有的;第二是小班制度,如果一个小孩不喜欢穿校服、或是有什么特别的想法,他都可以讲出来,也会被听到;最后国交的入学考试数学、英语和英文的面试,它的题目和考查方式都不是很应试化的那种。当时我从没想过之后要去牛津,我妈妈也完全没想过通过国交把我送去牛津,只是觉得学校的理念与她的教育理念很契合。

进入国交之后,我觉得最重要的一点是找寻到了自我

我比同年级的人小两三岁,入学时还穿着童装。你要说会不会像小学一样,有一些人他们觉得你不一样,想要去排挤你?肯定还是会有个别这样的人存在的。但问题是校方的平台就做了一个很好的导向,让这些人绝对不敢在学校去做任何校园暴力的事情,最多悄悄地自己说两句。

还有一点,国交很支持学生的个性化发展。比如说一个学生想做英语辩论社,或者想做戏剧社、想做FAShion Show……你只要想做这个,就可以找一个老师帮你去组建社团,然后学校会出场地,有时候还会出经费,去支持你做活动、做表演等等。这其实就是学校在告诉大家:多元化是可以的,你的不一样是可以被接受的,你喜欢戏剧、你喜欢fashion,喜欢各种各样的东西都是可以接受的。

这种个性化的、特别的人在一个群体中可能占10%,但教育其实是影响剩下的90%的人,影响他们变成沉默的大多数,还是变成多姿多彩的个体。我觉得国交有做到把这大多数的人都调动起来,去发展他们自己,这是我觉得很好的一点。人性自由发展的结果就是让每个人都可以有自己特别的闪光点,也都能被尊重和接受。所以到后来我发现身边的同学都挺特别的,也不会有人对我的不同另眼相待。

说实在的,我觉得自己在国交也不是个“好学生”,像我小时候拿冰块去校长办公室摇,在国交上数学课我觉得有些知识自己已经会了,就在底下打毛线、看小说。这当然是很不好的行为,但老师发现了之后,他只是告诉我“这样做不对,是不应该的”,而绝不会因为我上课打毛线就觉得我是个差生,就不尊重我在课内外提出的问题。这是我在国交跟在小学的时候最大的分别。

我想过在国交的四年对我来说意味着什么。经历过小学退学和Homeschool之后,因为没有小学毕业证,我是去不了普通中学的,即使我可能考得好,但是他们确实需要这些证。就算去了,因为观点和年龄的差异,我有可能还是会遇到同样的问题,受到同样的孤立。我妈妈帮我退学、Homeschool的时候,并不知道有深国交这样的学校存在,所以其实我的人生如果没有遇到国交这样的学校,我有可能没有大学上或者大学是在家读书

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15岁的朱雯琪去牛津面试

我之前总在提一本书《你当像鸟飞往你的山》,它是讲教育的意义的,有一句话我觉得非常好:“教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史。接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展、同理心的深化,视野的开阔。教育不应该使你的偏见变得更顽固。”我觉得国交是第一个通过系统性的教育让我改变的地方。

下面我想通过自身的经历分享一些经验或建议给学弟学妹们。

一个是提前入读大学的问题。

可能大家会关注到我12岁入读国交、16岁入读牛津的经历。我之所以提前入读高中、大学,是因为有Homeschool跳级的那段经历。虽然在我看来小学的内容和教材确实不一定需要花6年的时间去学习,但我的经历可能并不适合其他家庭去模仿,因为这是有很大风险、要付出很大代价的一种学习方式。

在我退学之后,我妈妈放弃了自己的事业,在家里陪伴了我两年,为我制定学习计划,全程参与了我的教学。后来如果不是遇到了国交,我可能就没办法再回归到正规的教育系统。所以这种非常规的培养模式,我是不太建议大家效仿的。

但如果你本身上学的年龄就偏小(或偏大),也不用担心无法适应大学的生活。我去到牛津之后,发现不一样的人太多了。那里有来自全球的人,不一样的种族、宗教,不一样的政治理念,不一样的学科……每个人都太不一样了,你会觉得有好多新的东西要去吸收,年龄的不同反而变成了一个较小的差异

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朱雯琪与牛津的朋友们


第二是就业选择的问题。

我觉得在选择工作的时候可以想三个问题:我的能力可以胜任什么工作?社会需要我做的是什么?我喜欢做的事情是什么?

我本科在牛津读的是纯数学,毕业后我就去了金融行业。其实对数学系来说,去金融行业发展是比较常见的选择,而我当时选择金融有三个原因。

第一个是我觉得金融是改变世界比较快的方式。我毕业后去摩根大通面试,到第三轮还是第四轮的群面,MD问我们为什么选择做这一行,我说我想让世界变得更好一点,他都笑了。但这确实是我选择金融的原因之一。我觉得你给市场一个反应,市场就会给你一个反应,比如医疗基金会、我的偶像迈克尔·杰克逊的家族财产和慈善基金组织,再比如诺贝尔基金,都需要一个资产管理保障他每年能够支付出奖金,顺利发展下去。所以这是我的第一个原因,我觉得金融是能够比较快速地改变世界的方法。

第二个原因是经济压力。我大学毕业之后19岁,我妈妈就不再给我钱了,如果那时候去读博我是没有能力支付学费的,所以对金钱的需求肯定是有的。那会儿可以说来自“社会需要我做的事”这个问题的压力就比较大,金融自然是很好的选择。

第三个原因就是我当时有一个比较天真的想法,觉得可以用数学给市场找一个解。比如说我可以在大多数的时候可以去判断市场是对是错,就像一个数学模型一样,我觉得我学了那么多年数学,是可以找到这个解的。

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进入金融领域的朱雯琪

在金融界的这几年,一开始我是比较开心的,但后来几年好像进入了一种虚无主义,不太清楚自己做的事情有什么意义。我之前提的三个原因,前两个都做到了,但第三个,我好像找不到这个解。我开始觉得它不是我想得那么容易的,很多金融界的大牛很多时候也只是对市场有一个非常好的解释,但不是一个解。那时候我在工作上似乎找不到生命的意义了,我又开始求助数学。

这个契机在于我在下班之后去找一些金融PAPer来看,发现它背后涉及的一些数学知识自己已经看不懂了,这时候我就重新拿出大学数学教材,每天下班后就回去做题。在我工作的后面几年,我下班回家后看了有20多门牛津的数学相关的公开课,这跟本科不一样,本科我们为了考试可能看得非常深入,多少也有点应试,但工作后我可以完全凭兴趣看,什么都看一点,这让我更清晰了自己非常喜欢数学。

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做数学题的朱雯琪

从那个时候开始,我意识到最终想要学习的还是数学,我觉得找到了生命的意义。我想重新申请牛津的硕博,找一个导师带领我去探索更大的数学世界。直到现在我回牛津读完了硕士,正在读博。

我觉得自己从没后悔自己走过的路我很敬佩本科毕业就能立刻选择读博的人,他们是纯粹的学者,因为在同龄人赚钱、买房、结婚的那段时间,选择面对孤独、潜心学习需要很大的决心。我觉得自己是有浮躁的一面的,我经历过“世界那么大我想去看看”的心路历程,也亲身感受过,而最终找寻到数学这一终极目标的时候,反而会很沉静。

所以我也想用自己的经历告诉学弟学妹:不要害怕试错可能刚工作那几年因为钱赚得不够多,所以必须要做自己不是那么喜欢的事,而是被社会需要的事情。但是找到了一个动态平衡以后,你开始经济自由,有一些社会经验和能力,就可以转向做你喜欢的事情。

第三是时间管理的问题。

对学弟学妹来说,进入到国交比较困难的一点可能就是如何管理自己的时间。

我觉得在国交学习,你确实需要给自己制定一个计划或大纲,学会自己push自己。给自己制作的计划中,可以有简单的事情和难的事情。对于难的事情反而不要给自己太多时间,比如一周或一天去完成它,你就给自己比如一小时,在这一小时中专注于这件事,到了之后停下来放松一下。对于计划中简单的事情,我们就可以多线进行比如说自己在坐车、做头发、做指甲的时候你也可以用手机或pad完成社团的小作业。

国交的作业可能是以project为单位的,不是每天有作业,而是下周才需要交这周的作业,这就很容易拖延。你可以试着催眠自己,把这个deadline提前20%。比如下周一要交的作业,你可以试着告诉自己是这周五要交,这样就可以提前着手做这个事情,提前把它做完。

我现在习惯每天六点起床、做运动、控制体重,应该说有了比较自律的习惯。但我以前不是这样的,可能会睡到最后一刻才起床,蹦蹦跳跳地出门;也会上个天桥都想坐电梯。但25岁之后我有了改变。

我想我之所以曾经讨厌自律,是因为不知道自律是为了什么,而不知道自律为了什么,是因为不知道生命为了什么我开始早起、做运动,都是为了喜欢的事业服务。我之前下班做数学做到凌晨一两点,早上想到什么题目也会起来做题,但身体受不了,每天都很难受。后来我发现必须要去做运动、要早睡早起保持健康。

我想,开始走出虚无主义,开始相信自己要长长久久地活下去之后,自然就会形成自律的习惯了。

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朱雯琪硕士毕业

其实这次我没想到硕士毕业这么小的一件事能引起那么大的发酵,现在大家看起来会觉得我好像得是特别优秀的人,或是得干特别大的事儿。但面对国交这么多优秀的小朋友和我的同学们,可能网上的东西过于“造神”了。

在我看来,硕士毕业是个很小的里程碑,我希望之后能在学术圈发展,成为像我导师那样的人;也希望我做的东西回国后会有些贡献,为数学界的边界推动一点点,我觉得这些才是真正值得被记住的事情

这次分享了这么多,希望我的经历能对学弟学妹们有一点帮助。我真的很想念深国交,盼望今年冬天我能回到国交,见一见新校园和学弟学妹们。口述 | 朱雯琪

文 | Carmen

图 | 朱雯琪



文章转载自微信公众号:深国交

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