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为什么那么多孩子铁了心要转体制外？

10106 人参与 2021年06月06日 18:05 分类 : 国际化教育理念评论

为什么那么多孩子铁了心要转体制外？国际化教育理念第1张

前段时间《为什么一个做国际教育的老师，却坚定地给孩子选择了体制内路线？》，在网上刷屏了。

许多家长都觉得作者写得很中肯。但是也有家长表示，自己一开始是坚定的体制内，但到了小升初或初升高的时候，却开始考虑转轨的事宜。

那么，为什么那些坚定的体制内起步家庭，最后要转到体制外呢？最好的转轨时机在什么时候呢？

今天，请米老鼠老师再来详细和大家聊聊这个问题。

作者介绍

米老鼠老师：毕业于天主教鲁汶大学，留学欧洲多年，财务、金融双硕士，曾在全球500强企业任职近10年，后回国从事国际教育传媒工作，目前是魔都教育机构合伙人，统筹长期学业规划管理工作。

在上一篇文章里，我聊到让自己孩子从体制内出发，也特别强调了要长线抓英语和培养正确的学习习惯，保留转轨可能性。

今天就跟大家聊聊热门话题——转轨。

在开始讲正题之前，我特别想说的是，教育是一个见仁见智的事，只要求仁得仁就是最好的，不必追求、也没有整齐划一的策略，还是那句老话，“一家一策“。

面对转轨的孩子

很多幼儿或小学生家长都觉得，自己可以决定孩子的升学路线。

但其实，现在孩子的信息来源渠道是很广泛的。等到了十四五岁，一旦知道自己有可能从体制内转轨到体制外读书，孩子大概率都会铁了心要转体制外，到时候家长可能拦都拦不住。

随便举几个例子，都是真人真事。

小A是我前同事的儿子，成绩拔尖。前几年高考，他本来一心想考复旦，但香港大学抛来了橄榄枝，还提供了奖学金。面对这个大offer，妈妈有点犹豫，毕竟费用不菲。可孩子一看到港大，就立马决定选这个。妈妈看孩子心意已决，最后还是尊重了孩子的意愿。

再说个去年的事。

小B是四校生，一路体制内上来（注：上海最顶尖的四所体制内高中），从小就很坚定地以交大为志向。但在临近高考时，被上海纽约大学提前点招，这下画风全变了。四校的生活在孩子嘴里成了Peerpressure（同伴压力），未来交复的日子只是四校的延续，铁了心的要读上纽大，家里怎么劝都没用。

小C是三公初中里的前几名（注：上海最知名的三所公办初中），后来被上海某顶尖IB双语高中部录取。孩子其实偏理工科，面对IB这种写作量大的课程，有压力，再加中国小男孩在国际教育赛道上申请工程类比较吃亏，孩子和家长犹豫了很久。但是临门一脚的时候，孩子还是坚定地选择了去双语。

小D是某顶尖民办初中的前10%学生，考四校很稳的那种，本来也是打算坚定体制内的，但“打酱油”拿到了某顶尖IB双语的OFFER。其实妈妈对体制外的事一头雾水，连最知名的海外夏校都还没听过，但孩子就坚决表示一定要去双语了。

可能有人会说，这种都是学霸，拥有路线自由，不管体制内外都能游刃有余。

没错，他们是属于最有能力也最有可能在体制内一路走下去、并且走得很好的孩子，可他们都尚且如此选择，那些在体制内学得很辛苦的普娃，随着一点点长大，其实会更希望转轨体制外。

这些年，我接触到过那么多家庭，许多一开始都是坚定体制内的，可只要一旦体制外求学的机会出现，许多人调转方向的速度快得连自己都想不到。

这两年，国际形势风云变幻，很多人都说，“现在转体制外风险太大”。可你去看看那些留学展、咨询会，热度一点没少。

尤其体制外对低年级的学生有天然的吸引力，本来教育就是让孩子学会“入格”，然而“出格”才是小孩的天性，哪个赛道跟小孩天性接近，小孩自然要选哪一种。

跟大家分享这些事，是想说，转轨确实是有其价值所在的。但面对转轨，我们既不需要盲目追捧，也不需要盲目拒绝。

转轨的时机

不同的转轨时机，有不同的考量。

经济条件

从经济角度来讲，年级越往上，转轨越便宜。

国际教育圈有这么个话，“读美本的是中产，高中去美国的家里得有矿，上美初的家里是家里有矿中矿。”

现在国际学校和双语学校的费用也都不少的。这个道理大家也不难懂，就不赘述了。

开拓眼界可以研究生再出国

总的来说，留学最主要的目的有开拓视野、谋求更好的学术机会、学历镀金。

其中，开拓视野比较虚，但是我觉得尤为重要。

我一直跟学生讲，我们所处的时代，让我们遇到了比前人多得多的文化碰撞、交流、融合，我们也要比前人们更会讲故事，才能让别人更了解我们，进而推动合作。

事实上，现在每一个岗位，都非常需要有国际视野。

不说国际事务那么高大上的话题，就说个淘宝直播的小事。

现在，淘宝上有人在跟国外的珠宝商合作，在网上卖珠宝。这也很有意思，老外摆了满桌子的红蓝绿宝，一个中国姑娘又当翻译又卖货顺带替中国顾客跟老外砍价，动不动就“Brother，low，low，low，price。”

这其实也是一种国际视角，发现机会和贸易空间，我第一次看到这种直播的时候，真的是惊掉下巴——这事居然还可以这么玩！

跟这个异曲同工的，是我一个清华毕业在杜克读国关的朋友，他现在就帮政府在做一带一路沿线的桥梁工作。

这种广角视野，会让人生看到不同的风景，这很有趣也很有价值。

我家表弟之前考研非常想去复旦，为此连续考了两年。我当年跟他讲，“你不用孤注一掷地去拼复旦，你去英美看看，会有不同的收获。”

当年他不信，也认为要花家里很多钱，就不愿意。但最后因为种种原因，他还是不情不愿地去了英国，半年后我们再聊，他由衷地说，“真的要到国外读个书，还是很长见识的。”

留学这件事，早就不是“镀金”了。但我始终认为，不管什么时候，多长时间，留学或者到外边看看，都是人生中非常有价值的事情。

如果是围绕这个目的展开的留学规划，研究生出去或者本科去交流一段时间，甚至几个月的暑期夏校，也都是可以的，并不一定要那么早的（完全）进入国际化教育赛道。

当然，现在疫情关系，出国是要很谨慎，但我觉得从疫苗在全球推进的角度看，前景还是可期的。

考虑性价比高中接轨

高中是一个非常现实的阶段，升学出口是很重要的一个考量。

面对很理想化的家长，我会很坦诚地讲：

到了高中给孩子探索、犹豫的时间并不多，尤其到了申请阶段，就是校内成绩、标化成绩加一些条件，孩子能去什么档次的学校，到底是舍专业还是舍排名，选选就出来了。不要看好像美本是随便申的，去读读细则就知道了，早申阶段其实也就相当于能选一个学校，常规申请是随便你申，可是也有滑档这一说啊。在升学选拔这件事上，本质上，体制内外没有什么大的差别。

体制内外，在高中阶段的学习辛苦程度没有差别。体制外的学习情况大家可以看一本书，叫《美国最好的中学是怎样的》，其中最经典的描述是，为了拿到最高的GPA成绩4.0，惠特尼高中的学生们一天只睡4个小时，每天灌下4杯咖啡，保证自己可以精神充沛进行学习。

我现在带的学生也是一样，坐标魔都，托福集训、SAT集训，早上9点进去晚上9点出来，抽单词不过不准回家；IB生物论文数据出不来熬夜加班重做；打比赛的时候，工作到凌晨2点……

“不经历风雨，怎么见彩虹；没有人能随随便便成功”，学习就是学习，学习第一条就是坐得住板凳。罗马也不是一天建成的，小学、初中都是晃晃荡荡上来的小孩，在高中被刷下来很正常的。

那体制外的性价比在哪里？

第一，当然是大学排名。

这是2021年QS的大学排名，密歇根安娜堡是排在北大前面的。但从申请的角度来说，密歇根安娜堡肯定是要比上北大容易。英国G5之一的UCL，在今年的榜单上排第10，清华排15，UCL也比清华好录。

不管背后成因如何，单纯从进入一个更好的大学的几率来说，体制外升学肯定是高的。

有的朋友曾经说，UCL排名靠前，但它在就业市场上的吃香程度不如清华。

就业市场有很多细分领域和要求，这里没法细说，总的来讲，好的企业的人事手里应该有一张候选人入选学校清单，这些学校一般来说都不影响学生进入shortlist(候选人短名单)，能不能拿到offer，就各凭本事了，文凭能帮到你的，这些学校也都不会耽误你。

第二，体制外的重复学习少。

在体制内，高一、高二学新知识，高三是复习，很多家长觉得这是一种智力浪费。体制外倒是几乎没有这个问题，一直都在学习新东西。

总之，如果家庭经济条件尚可，高中转轨读海外本科，确实是一个不错的选择，可以果断转。

教育路线明确的，初中可以转

初中转轨的家庭，普遍是因为教育理念的碰撞。

很多家长说是因为孩子兴趣爱好广泛，而体制内太看重主课、太过刷题；或者孩子很活泼但体制内学校太刻板；当然还有更直白的——文科好理科弱，体制内升好学校无望。

我觉得大家说的都有道理，转轨也没有问题。

但是我有3点建议，给小升初在考虑转轨的家长：

1. 择校，不是只有体制外才有，体制内也有，我倾向于给孩子选一个适合的学校。

有位幼儿园老师说，“我曾经有个学生，每天来上半天课，下午在家刷题，在备考幼升小的时候，爸爸妈妈轮流请假带孩子刷题。孩子确实如愿上了一梯队民办小学，但这个孩子眼里没有童真，他每次看到我，都跟我讲‘老师，我太累了’。”

有的学校，升学很好、数学很鸡，但是不擅长数学的小学生跟得很吃力，小学就开始掉头发，把孩子搞进去这样的一个学校真的合适么？如果这道槛儿绕不过去，体制外择校也是一样的。

2. 不要当逃兵。良好的学习习惯，刻苦学习的精神，不管在哪里都是需要的，一味地找环境因素，到了体制外高中也是抓瞎。

小初抓得紧，是给高中进入好学校做准备，这是很正常的。哪个家长在高中选校的时候，会坦荡荡地说：“我就是不想考那几所顶尖双语！”

我遇到好几个例子，家长一开始都是觉得原来的学校（体制内外都有）不好，然后转到一个比较快乐的双语，想先过渡一下，如果学校不好，高中再择校。进去发现问题了，抓得太松，孩子完全没有学习的氛围，然后发现中考没戏了，21所也没戏了。（注：上海有21所双语学校，是必须要中考成绩的，其中头部学校自己的学生的中考平均分是市重点的水平）。

3. 分清楚什么是刷题什么是练习。

举个栗子，现在很多孩子不肯做计算，许多家长也觉得，干嘛要刷题呢，懂了就行了嘛！

但是初中家长，尤其是那些看自己孩子直升无望的家长，才明白这些练习的必要性，但很可惜，这个时候孩子太难按住做练习了，一会叛逆了一会青春期了，很难拉动。

我有个朋友，很早就打定主意要去双语学校，但她家孩子上的是黄浦一梯队公立小学。进入小学后，她给孩子抓英语、抓活动——英语比赛、主持人等都很积极，成绩就抓住课内，像奥数之类的都没有搞。但这个孩子因为基本面抓得很好，全人发展的样子又是国际化学校喜欢的，所以当时就很顺利地进入到最顶尖的双语学校。

所以，初中转不转轨，我的观点是，要看你的教育理念、未来的升学赛道选择、孩子的抗压性，绝对不能只是想让孩子轻松一点。

此外，现在小升初转轨还要面临一个问题，就是摇号。也不像以前是考的，你放手鸡娃就行了，现在还有很多不确定的部分。只能说，体制外二梯队的学校，基本能进，一梯队没有体制内那么难，但还是有点风险的。

从这个角度说，现阶段保守的小升初策略，还是有个好的公办初中对口保底，关注插班考，可能更稳妥一点。

转轨的实操安排

转轨有转轨的门槛，也不是说钱和思想准备好了就好了。

学业准备

高中笔试一般考察数学、英语，部分学校添加语文、科学、体育。有的学校会给考纲，可以关注学校公众号、官网或者联系招生老师索取，一般这部分信息学校老师是愿意分享的。

如果没有，可以对照上海同年级的教学任务进行备考。

其中数学比较特殊，上海的教学知识面是比较广的，比如，7年级的三角、全等、指数等概念，外地孩子鲜有涉猎。数学卷有的学校分英文卷和中文卷，选一种自己擅长的即可，一般来说也不影响录取评估。好学校考察的难度，有一模难题的水平。

英语对标托福练习即可，头部学校一般的标准是90分，接下来的学校可能是60、70分的要求。

初中笔试也基本是对照体制内的课程来考察的。数学可以接触接触英数，其实很大一部分是词汇的问题。英语不像高中那么明确，但是录取头部学校的学生的英语小托福会是接近满分的程度，不会比上外附中低的。有的学校也会采用MAP测试系统，能考上顶尖学校的学生，应该是要领先美国孩子1-2两年的水平的。

“

MAP®（Measuresof Academic Progress）测试，它是一种基于网络的电脑自适应测试，由美国西北测评协会(Northwest EvaluationAssociation, NWEA)研发。在美国所有的50个州，七千所中小学校每年开展三至四次MAP考试，每次参考人数近千万，其测试分四科，内容覆盖了英语(包括阅读和语言词汇运用两科)，数学和科学，每科考试时间大约1小时，适用对象是从K-12年级的所有学生。

”

转轨准备过程中，一定要平衡好语文、数学、英语的关系。

明确转轨的，第一要抓好英语，因为进入体制外意味着你要把英语运用成语言艺术的高度，第二要抓好数学，但也不是求难，抓好基础和习惯，关注数学逻辑；语文需要让时间给其他两科。

不明确转轨的就比较麻烦，语文和英语还是会抢时间，那你一定要抓住语言学科学习的共性，尽量共同推进，但毕竟是两套东西，还是有不兼容的部分。

户籍准备

外籍学生、港澳台学生，可以申请国际学校——美国学校、上中国际、惠灵顿、德威、英国学校、德国学校、新加坡学校等，这些是比较主流的、大头国际身份学生的入学通道。外籍学生当然也可以申请双语学校，具体情况需要在当季申请时，具体咨询学校。

对于有上海户籍或者父母持有效居住证的学生，可以报考双语学校。想来魔都上学的外地家庭，千万别一拍脑袋说来就来，居住证最少要提前6个月进行办理，否则来了上海即使放弃学籍，能接收的学校也有限，降低选择面。高中目前仍可接受外地学生。

转轨节点

第一个大的入学节点，跟升学同步，也就是幼儿园进入小学，小学升入初中，初中升入高中，每一年都会有具体的出生年月日限制。

招生数量，也是3个班、5个班，大几十到几百的体量。这里特别要注意的是，上海小学升入初中的年级是5升6，换言之，上海学生的6年级是在初中度过的，而不是像外地一样，6年级算在小学部。

想在小学升入初中的外地家庭，一定不要搞错了申请年级，否则就只能算插班申请了。

第二个入学窗口，是各个年级的转插班。

在公民同招、民办摇号政策之后，转插班肯定是一个大热门。但是以这种方式进入国际化学校的学生数量，是非常有限的，学校也往往期望通过此吸引到鲶鱼学生。有转插班名额的前提是，有学生转出。所以具体某个学校某一年的情况都是非常不稳定的。很可能出现，你要插班进入的年级没有名额的情况。

因此，对于转插班的家庭，一定要广撒网，或者拉长转学申请的时限。如果能一步到位，那真是太幸运了。插班非常考验整个家庭的韧性。

魔都的国际化学校一般有两个招生季，春招和秋招；一般学校在每年年底就会锁定一批学生；到了次年5月前后又会有一批。如果实在错过了统招时间段，也不用完全放弃。还有一部分学校是滚动招生的，大家还是可以跟学校保持沟通。

转轨是一个老生常谈的话题了，肯定没有一个标准答案。主要的原则可能有三个：

经济能力好、想法明确的，尽早转轨；
孩子抗压能力强的，可以晚点转轨；
不转轨也没有关系，但是要有意识关注国际视野的培养。

本篇文章来源于微信公众号: 国际学校家长圈

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