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国际学校3大课程体系:盘点广、佛、深60家国际学校的选择

756 人参与  2020年01月07日 06:41  分类 : 备考深国交  评论

中国未来的出国人群会越来越多。
首先,富人阶层的孩子们已经在国外了,包括富人阶层的孩子们的孩子们。其次,中产阶级受教育程度高,接受国际教育理念的程度也高,这当中又有一部分人本身就是海归,所以大部分人是孩子出生之前就基本确定了孩子将来要出国读书。还有一些孩子本身就是外国籍,我们说的出国,对TA们来说是回国。 
70后中产阶级父母有相当一部分选择让孩子在研究生阶段再出国。一来觉得大学在国内,孩子还不成熟,大一点再走;二来成本也可以接受。但是越来越多的人认同国外大学本科阶段的教育,所以K-12阶段的教育策略就全部围绕一个主题进行:如何让孩子读名校本科?
由此产生了千般纠结,万种恩怨。为了把各种情况一一道明,我需要从高中讲起。
高中有三种选择:
A. 国外读高中
B. 国内读国际高中
C. 国内读公立学校的国际部
进一步细分:
A. 国外高中
A1. 国外重点高中,简称重点国外
A2. 国外普通高中,简称普通国外
B. 国内国际高中
B1. 录取结果好的国际高中,简称重点国际校
B2. 录取结果一般般的国际高中,简称普通国际校
C. 与国内公立名校有关的国际部
C1. 国内公立名校国际部,简称重点国际部
C2. 国内一般高中的国际部,简称普通国际部
国外名校,特别是美国名校在录取的时候特别看重出身。所以从我上面的三类六种的分法里面,一定是名字里面带“重点“两个字的最受青睐。
重点国外,重点国际和重点国际部是名校的主产地。其它的途径出国也很容易,选项也很多,但是无法满足中国家长们内心的名校情结。

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本篇文章来源于微信公众号:国际择校研究社

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