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去年国际奥林匹克数学竞赛IMO,冠军美国队的获奖照片曾经引起了热议——真的不是国旗举错了么?这感觉像是中国队啊!
这些确实都是土生土长,在美国的数学体系下培养的美国选手,但不可否认,亚裔、尤其是华裔为美国奥数打了一剂强心针。
虽然中国队这几年战绩不佳,但其实中国选手打国际竞赛的实力,还是公认的强。撇开IMO这类国家级比赛,一些民间的竞赛,中国选手也都如鱼得水。
比如说,近几年,随着数学建模在各个领域越来越热门,数模比赛的热度也越来越高,而美国的HIMCM就是众多高含金量的数模竞赛的其中之一。
然而,在翻阅这项竞赛的最高奖项Outstanding奖获奖史时,笔者发现了一个有趣的现象:
▲红圈的为民办/国际化学校
从刚开始的无人问津,到国内几个公立学校试水参加,到稳定获奖,中国学校在这项赛事的成绩越来越突出。去年,中国学校更是拿下了5个Outstanding奖(一共只有7支队伍获得),几乎霸占了这项赛事,其中民办学校有3所,包玉刚更是连续2年拿到该奖项。
中国学生打竞赛强,真不是吹的。
打竞赛靠什么?当然靠牛娃!甚至有人会极端的说,牛娃到哪里都牛,学校其实并不重要。真的是这样吗?
今天,就让我们通过几个国际热门的竞赛的获奖数据,来看一看:
打竞赛,牛娃重要还是学校重要?
中国名校打竞赛哪家强?民办学校真的拼不过公办吗?
1、牛娃与牛校 到底谁成就了谁?
目前国际上的很多顶级竞赛中,不少采用项目制的形式,不但要求学生组队参赛,更重要的是需要精心选题、长期研究,并最终完成论文和答辩。这种竞赛,单凭“牛娃”,远远不够。
以目前知名度非常高的丘成桐中学科学奖为例。丘奖共分物理、化学、生物、数学、计算机、金融建模一共6项,到目前为止,已有累计1200余所学校,5800多支队伍参加,覆盖国内28个省市自治区和北美、新加坡等多个海外地区。迄今已有共计219个学生团队的近400人获得嘉奖,超过半数的获奖中学生分别进入清华、北大、哈佛、MIT、耶鲁和普林斯顿等中外知名大学就读。
▲丘成桐中学科学奖官网截图
也正因为丘奖如此有含金量,无论是国内的公立学校还是国际化学校对于参赛都非常重视。那么这两年都有哪些学校在丘奖取得过佳绩呢?我们综合了三年以来(2016~2018)丘奖的总决赛获奖名单,对获得丘奖的学校做了统计,最终排名前十的学校如下:
▲数据来源于丘成桐科学奖官网http://www.yau-awards.science/?page_id=2&lang=zh
这些学校的名字你是否熟悉?没错,都是全国最如雷贯耳的各地区顶尖名校。这些学校都有着一个共同点——学术扎实、升学表现优异。
不少学校或者其旗下的国际部,在去年真榜的《全国升学榜》中排名都十分靠前。尤其是在丘奖表现突出的南外排在全国榜的第二位,人大附下属的ICC项目也排在第五位,而升学榜上的其他学校也都常年活跃在各大竞赛的获奖名单中,如深中、北京十一学校、北京四中等。可以说,丘奖的排名与升学榜的排名契合度是很高的。
之所以选择丘奖作为参考的一个依据,不仅仅是因为丘奖的学术含金量高,另一个原因在于,丘奖不是一个只靠牛娃就能拿的奖。
因为丘奖的形式是团队比赛,研究深度和方法基本与大学研究类似,最终也要以论文和答辩的形式结尾。因此,要拿丘奖,三分之一靠选题、三分之一靠队友、三分之一靠指导老师。
▲2018年丘成桐科学奖(数学)获奖团队及课题名称
作为地区的“扛把子”,这些学校毫无疑问手里都握有该地区顶尖的生源,优秀的牛娃资源,有了拿奖的基本条件。但学校提供的平台作用,在丘奖这类比赛中也体现无疑:
牛娃聚集,为组队提供了便利,没有了“猪队友”的担忧;
指导老师有着丰富的科创指导经验,对于选题的把握,研究方向的指导有见地;
学校的学科优势提供了更有利的研究环境和学习资源;
第三点常常容易被我们忽略。以南外为例,可以看到,南外在丘奖中主要的获奖点在化学学科。因此,笔者又去补充查找了一些国际知名化学竞赛的资料,以含金量较高的美国化学奥赛(USNCO)为例,在2018和2019两年的获奖名单中,南外可以说表现出了恐怖的统治力:
▲以上数学来源ASDAN中国http://www.seedasdan.org/usnco/
2015年,南外成功申报了“江苏省基于STEM理念的化学课程基地”,建立了国际一流的实验教室,这些都为学生提供了顶级的化学学科学习环境。毫无疑问,这些条件让牛娃的天赋有了用武之地。
所以,通过丘奖,我们可以更清楚的看到学校对于牛娃的平台作用,这也越来越成为现代化优秀高中的评价原则。
2、打竞赛,民办真的弱吗?
丘奖名单其实有一个有意思的现象:清一色公立学校。
可以看到,除了公立以外,就只有一些国外的学校或公立学校的国际部。民办学校中,只有上海世界外国语中学、清华附中国际学校两所有过总决赛获奖记录。
那么大家平时经常挂在嘴边的一些著名民办学校,为什么集体缺席了呢?
其实,丘奖在总决赛之前的地区竞赛,民办学校还是展现出了实力的,如2018年丘奖数学奖,大家熟悉的包玉刚实、平和都获得了东部赛区一等奖,入围了全国总决赛。不过因为丘奖很“特殊”——对清华、复旦等名校自招帮助巨大,因此国内公立校愿意花大精力投入,加上原来就有的地区生源优势,使得民办学校处于相对劣势。
▲顾秉林(右二)、薛其坤(右一)、丘成桐(左二)、林皓昱(左一)为2018年科学金奖获得者颁奖
因此,让我们再从另外两个比较火热的科创类赛事——英特尔科学奖和China Think Big来分析一下:公立牛校和民办学校,国际竞赛哪家强。
英特尔科学与工程大奖赛ISEF素有全球青少年科学竞赛“世界杯”的美誉,每年全球约有300~500万学生提交科研项目,但是只有1200名学生可以参加ISEF的比赛,足见该赛事的含金量有多高。
ISEF是一个需要经过层层选拔的竞赛,可以说最终能参加的学生都是以“科创国家级选手”的身份参赛的,有点类似奥数国家队。与丘奖相同的是,同样需要指导老师来帮助打磨选题、指导研究;不同的是丘奖是团体赛,而ISEF是一个个人赛。
同样结合2016~2018年ISEF获奖情况,我们做了如下统计:
▲说明:华二与人大附的两个学科最佳奖同时也被评为了一等奖
可以看到,这份获奖名单中有不少学校在丘奖中也有着不错的成绩,如北京人大附、上海华二、广州的华附等。尤其是人大附,不但在丘奖的获奖中傲视群雄,在近几年的ISEF中也收获颇丰;而上海华二在ISEF比赛中可以说是老牌劲旅,几乎每届都能有学生参赛可以说是全国第一。该校目前拥有22位科技教师,其中包括6位博士、2位全国十佳优秀科技教师、5位上海市优秀科技教师,科创教育力量非常雄厚。
而从这份名单中,我们也看到了不少新的看点:
上海的公立四大名校(上中、华二、复旦附、交大附)齐上榜;
上海学校有8所学校获奖,占据了半数的席位;
民办学校中只有包玉刚和成都国际学校两所;
▲英特尔科学与工程大奖赛ISEF
似乎,民办学校依然是弱势。不过在下面这个科创比赛里,情况可就不一样了。
China Think Big中国大智汇创新研究挑战赛(CTB)是以学术研究和社会实践推动社会创新的国际级别高中生挑战大赛,通过快速的在线学习,对感兴趣的社会问题进行严谨的学术研究,并基于研究的成果展开有效的实践行动,为社会作出真正贡献。自2012年第一届比赛起,这项赛事就受到了国内很多学校的重视,纷纷组队或以个人名义参赛。
▲CTB参赛流程
与丘奖和ISEF相比,CTB的课题包含多达20个学科:
如果说,丘奖和ISEF讲究项目的“学术深度”,那么像CTB这样的竞赛则更讲究项目的“广度和脑洞”。
那么哪些学校在这项赛事中的表现比较突出呢?我们来看一下2018年CTB的获奖名单:
同时,CTB还有一个有趣的环节——路演赛,相当于对自己的项目做汇报。参加路演赛的均是由全国总决赛选出的优秀队伍。2017年参加路演赛的学校包括:
综合这两份获奖名单,不难看到,在这样的赛事中,民办学校表现得并不弱势。上海的传统强校世外、平和、星河湾,北京的汇佳、鼎石,常熟UWC均出现在了获奖名单中。当然,人大附、上海中学、深圳中学等公立学校依然表现得很强势。可以说出现了公办民办分庭抗礼的局面。
以上数据可以看出,也许很多民办学校在“牛娃”、“学霸”的绝对数量上确实无法与公立学校相比,但是绝不代表民办学校的教育质量不行。好的民办学校不仅为顶尖的牛娃,也为大部分优秀的学生提供了良好的展现自己的平台。
▲2019年3月,上海中学的一群高中生就凭借一个关于青少年性教育的游戏获得了CTB的奖项
单就科创来讲,学术的深度固然重要,但对于高中生来说,更重要的是创新的意识和方法,毕竟他们未来的路很长。这一点,从参赛门槛更低、流程更为便捷、选题范围更广的CTB中,我们可以看到优秀的民办学校对于学生创新能力、创新意识的形成还是起到了非常积极的作用。
尤其值得一提的,是包玉刚这样以“全人教育”为宗旨的学校,尽管在升学中并不占优势,但是为有竞赛特长的学生提供了良好的平台,除了丘奖获奖,包玉刚在一些其他的赛事中同样有不错的表现。足见坊间流传的“全人教育=学术弱”这个命题,是不成立的。
▲图片截自CTB官网
竞赛不是只有科创和学科,在一些大家并不熟知的竞赛中,民办学校一样有着非常突出的表现。
在今年5月于意大利罗马举办的第27届国际哲学奥林匹克大赛中,平和双语的林燕盈夺得银牌,这枚奖牌是中国在此项国际赛事中拿下的第一枚奖牌。
2019年,大部分知名的竞赛也已经公布了获奖数据,仅从上海地区来看,民办学校的获奖成绩也非常喜人:
▲感谢翰林学院提供的获奖数据信息
国际竞赛,已经不仅仅是拼智商的舞台,越来越多比拼综合素质的竞赛正在逐渐兴起,标志着竞赛也在向着更多元的趋势发展。在这个指导作用下,无论是公立名校,还是民办新贵,培养人才的理念和手段,其实都会逐渐趋同。相信在未来的国际竞赛舞台,会看到更多中国参赛者的身影,他们不但将展现中国学生扎实的学术功底,更将展现出中国学生全面的综合素养。
本篇文章来源于微信公众号: 爸爸真棒
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