[申请大学经验分享] 追随英国首相的脚步读PPE（政治经济哲学）

我叫付皓宇，现在牛津Pembroke彭布罗克学院PPE大一在读，是河南郑州人。我和孙绳武一样，在新加坡上高中。我是华侨中学的，他是德明政府中学的，但坡党一家亲，我也叫他学长。

（牛津Pembroke学院）

Q：可以说下怎么去的新加坡上高中吗？

A：有一个项目叫SM1，专门从中国找初三学生去新加坡读高中，会给全额奖学金。新加坡学制和中国不太一样，是四年高中，元旦开始第一学期，所以比秋季入学晚半年。新加坡高中毕业会比同龄人大一两岁。

Q：可以说下Alevel等考试的成绩吗？

A：新加坡Alevel和国际Alevel体制有些差别。新加坡会把课分类，有H1、H2、H3学科，难度依次增加。我选了一门H1英语，四门H2（物理、数学、历史、经济），H3历史。新加坡属于母语是英语的国家，不需要考雅思。

TSA（牛津PPE入学考试）我考的挺差的，选择题没有做完，后面五道题都是蒙的，但五道蒙对了四道（笑）。可能我认真做还做不对四道呢。当初因为我们这一届是绳武出的答案，对完之后我就不想查了，TSA分数就一直没查。

（新加坡鱼尾狮）

Q：在新加坡的高中生活是什么样子的？

A：总体来说比较枯燥。我在新加坡不属于直通车学生，没有四年一直上，是分开两年两年上的，中间要考olevel，就是新加坡的中考，所以平时压力会大一些。而且因为我选了历史嘛，阅读量也大一些，比较折磨。

唯一的一抹色彩就是我们寝室会经常搞活动，因为都是东南亚地区的学生，比较亲切。我也是留学生学生会的主要负责人。

其实我最开始是个理科生，当初进入华侨中学是通过物理竞赛获奖进去的。但我总感觉物理有些东西是错的，学习错误的知识同时还要相信这是对的让我感觉有点矛盾，所以后来就慢慢转成人文社科。虽然文科的东西错的可能更多，但文科承认自己的不确定性。

我刚去新加坡的时候15岁，当时英国首相还是卡梅伦，我就搜英国首相是哪个学校毕业的，看到了PPE，就感觉好厉害。另外自己学了历史和经济，本来对PPE比较感兴趣。毕竟家里也没有矿，所以没有选择历史专业。PPE就业比历史好一点。

(第二排右一，在牛津的卡梅伦有点帅）

当时我认识同校一个实力很强的同学也申请PPE，很担心撞车，因为有个不成文的惯例就是新加坡只录一个中国学生。但后来也没有办法，我们申请了不同的学院，最后都被录取了。通过这件事发现有些惯例是会被打破的，只要优秀，不会有录取人数上的限制。

Q：有什么PPE相关的竞赛和书目推荐吗？

A：我认为想申请PPE专业的人可能本身就对某一些事情感兴趣，比如国际政治、哲学、经济理论，按照自己好奇心去读就好。没有必要有很大压力。我参加牛剑夏令营的时候发现，有人会因为竞争对手懂得多而很慌，但其实影响并不大。PPE面试问的问题都是作为一个正常人用正常思维能进行思考和回答的。

比如绳武给学弟学妹们辅导的时候会把大一的知识带一遍嘛，因为牛津面试的时候大一的知识就是顶天了，也会涵盖一些大一的思维方式。所以推荐大家上官网把牛津大一的课标和官方推荐的书目看一下。哲学就看看justice和逻辑。Alevel如果学经济的话就完全不用管了，把经济通一遍，复习一下微积分就可以。政治问的问题都很笼统，只要会说英语，思维不特别迟钝，面试的时候都不会有问题。

以下是我认为的比较好的书

👇

哲学：

Justice: what is the right thing to do 

（Michael Sandel）

What money can't buy

The problems of philosophy 

（Bertrand Russell）

The logic manual

(Volker Halbach）

（there is a logic manual website)

政治：

Clash of civilizations 

（Samuel Huntington）

Principles of comparative politics

 (William, Golder, and Golder)

Oxford handbook of comparative politics

Oxford handbook of political theory

经济:

Intermediate microeconomics

 (Hal Varian)

我面试的时候不知道很多知识，连议会制（parliamentary）和总统制（presidential）都分不清楚（笑）。当然还是建议学弟学妹把最基本的概念理清，好歹要知道英国没有总统，美国没有首相。我当时真的是无知无畏，啥也不怕就去了。

（Pembroke学院）

不过还好，面试时政治老师问的问题都很笼统。他问的第一个问题就是政治里面你最感兴趣的是什么，我就按照文书上面说身份政治（identity politics），他就接着帮助我进一步拓展自己的想法。比如我说了一个论点，他会问哪个国家比较符合你说的论点，然后我就举一两个熟悉的国家。有些时候不确定也可以问“教授你是怎么想的，”从他的答案上继续组织你的回答。

面试本质上是一个相互合作的过程，你和面试官不存在任何冲突。就是你在他给你建议的基础上达到一个你不想推翻的结论的过程。面试就是平时上课的缩影，后面入学之后面试官就是你的tutor。

对于文科教授来说，会有种情况是老师在某一方面懂得没有学生多。因为我在新加坡学历史。对东南亚一些国家有一些了解，比如泰国、印度尼西亚。英国大学老师如果你跟他聊欧洲他会知道的比你多，所以他一问问题我就往东南亚扯，他也就当我说的是对的。文科确实会存在这样一个信息不对等的情况，你可以尽量说你擅长的东西，不要往他的枪口上去撞。

如果去牛津当地面试，第一天面试你的老师会给你介绍一下他们是谁，你就可以记一下然后去官网上查一下老师们的基本情况和研究领域。第一是避开一些雷，第二是你可以看看他发表的一些文章，尤其是哲学老师，看一些他们的思路和理论框架。如果他研究了一辈子说一个东西是错的，就不要当着他们的面说这个东西是对的，不然他会觉得很不爽。

Q：能整体说一下面试的流程吗？

A：我面试了两场，第一场是经济政治在一起。政治老师问问题很笼统，没有花很长时间。

经济非常直接，前半场他就给了一道微积分，说你做吧。我当时一紧张一个常数项没有带进去，一直错到底。他看完之后笑了一下说你再检查一遍，然后我突然反应过来就改过来了。改过来了应该也不会有太大影响。

经济第二个是一个悖论题，不需要用任何经济的理论去进行阐述，就是一个正常人做脑筋急转弯的感觉。脑子活跃一些的可能会给一个比较好的答案。你给一个观点，老师会反驳你一下，然后你根据反驳的内容再去维护你的观点，是这样一来一回的过程。

（牛津的夜晚）

这个过程中老师比较看重两点，第一点要知错就改，及时纠正自己的错误。有人说要自信，即使犯错也要当成老师看不出来一样，这个建议就很错误。老师肯定知道你哪里错了。

第二点就是不怕犯错，老师反驳你是一定的，不用因为这点很紧张，我们平时上课老师也是一直在质疑。哲学课就是自己读自己的作文然后老师时不时批评两句，一节课下来会感觉自己一无是处（笑）。

当时面试完第一场我感觉凉了，因为到最后没啥可说的，老师说到这吧，我就走了。第二天是面试哲学，有两个哲学老师，一个教逻辑，一个教道德（ethics）。道德问的是那种哲学肯定会想到的问题，比如电车难题（the trolly problem)。所以建议读一下Michael Sandel的书，脑子里面会对这种问题有个适应。逻辑问的就是必要和充分条件（necessary/sufficient condition）那种，我在学历史的时候学过。哲学这场比较成功，感觉就是如果后面没有人还想和教授多聊一会。

回去之后心情很忐忑。一场那么崩，一场还可以，不知道最终结果会怎样。后来和老师们上课发现政治经济面试的确实比较崩，我来上课老师们都不知道我是谁，问我是经济的还是PPE的（哭）。但是哲学老师还记得我。所以第一场面崩了没有关系，下一场努力说不定老师能把你救回来。

Q：你觉得面试时遇到老师的反驳是要更开放还是要坚持自己的观点呢？

A：这个必须要强调一下，因为老师面试学生是看他想不想教，他更希望他说完之后，如果你真的觉得自己的点坚持不了了，就改一下，按照老师引导的方向走。老师面试你时是有他想去的方向的，你一直坚持自己的观点，他就没有办法把你引到那个方向去。如果教授看起来已经不耐烦或者不理解你了，就一定要改变自己的立场。我的老师说过他们想找的学生就是教起来不费劲的，所以顺着他说肯定比逆着他说好。面试一定要让老师喜欢你。

对我帮助最大的人就是孙绳武了。他身为学长给我分享了很多经验，讲了很多东西。申请季有个人带着还是不一样的，尤其是一个人在异国他乡有一个人陪着、帮忙解答问题，特别感动。我到牛津面试时，绳武还没走，一起吃了饭，他还帮我准备了面试。在我眼里绳武就像一个暖心的大哥哥，一个温暖靠谱的学长。他讲PPE真的很好，对中国学生有一套，我自己、包括牛津教授讲不了那么好，可能这就是有天赋吧。

在夏令营里就发现绳武课堂上和生活上始终如一，很平易近人，平常有些二缺（笑）。

（付皓宇和孙老师）

A：他确实有不一样的很多面，但很少人知道。他的面相本来就是堂堂正正的，个子比较高，看起来比较威猛，所以远看的话可能会觉得这个人很正经。但离得近了你又会觉得这个人不正经，很幽默。但你了解他之后会发现他内心里还真的是挺正经的。就是那种见山不是山，见水不是水，后来发现见山还是山，见水还是水的感觉。他在我的生活中是好朋友，好老师，好上司。

他是一个特别坦诚的人，有什么问题都会跟你说出来，你也可以把任何事都跟他说出来，他并不会觉得冒犯。生活中这样的人特别少。所以我也很喜欢平常跟他一起吃吃饭，聚一聚，跟他相处会感到非常轻松，亲切。

所以如果用三个词评价他，我会用“靠谱，真诚，帅”。而我呢，就是“不靠谱，不真诚，不帅”。生活中如果遇到这种人一定要珍惜。（孙老师对付皓宇的评价是坚强不屈，心怀天下，脚踏实地）

某匿名人士评价付皓宇：老中医

(付皓宇同学隐藏技能是诊脉）

Q：重来一次怎么计划高中三年 Alevel选课

A：其实我是比较庆幸自己没有变的。当时学历史的时候需要学习东南亚史，有很多人名需要花大量时间记，对一般人不是很友好。但现在回过头来觉得不后悔。如果重来一次，希望对过去的自己说：坚持住吧。

相信很多小伙伴都很好奇在牛津大学学习与生活到底是怎么样的？那么就让我们通过付皓宇的视角，揭开这层神秘的面纱～

学习篇

Q：可以说说第一个学期的学习体验吗？

A：第一个学期的时候学生和老师都在校园里上课。出于对疫情的考量，所有大课（lectures）都放到网上了，比如逻辑导论（Introduction to logics）。虽然系统比往年完善了，可以反复听，甚至可以录屏。但是不好的地方在于放到网上之后，就不会有人听了。

我现在还欠着上个学期的大课（笑）。这里有一个问题，就是大课和导师辅导的内容不完全重合，所以一些大课对当时的导师辅导课（tutorial）没有任何帮助。听大课会觉得有一些浪费时间。

像哲学通识（General Philosophy）等导师辅导课就是两个学生一组，跟一位老师上课。一节课老师一般会指定一个人的文章进行批讲。如果轮到自己，这一节课会非常累。政治的课我们有时候会和历史与政治专业的人一起。比如跟我一起上课的两个人都是历史与政治专业的。因为导师不同的缘故，这种组合每个学期都不一样，比如我下个学期只有一位导师和上个学期一样。

总的来说第一个学期的压力不算大，不过可能只是因为学校不想从一开始就施加太多压力。但是PPE给的阅读书单特别多，基本读不完。虽然这些不是硬性要求，主要靠自觉，但是阅读这些还是非常受益的。

Q：同学之间交流多吗？

A：因为大课都放到网上了，所以同专业不同学院的学生交流较少。而且今年的社团活动相较于往年也比较冷清。同一个学院的人倒是可以经常在吃饭的时候交流，所以熟悉的很快。在这之中和同学院相似专业的人最熟悉，会有一起的导师辅导课。大家之间就会形成一种战友关系。还有就是和中国学生之间很熟，毕竟都被困在这里嘛，平时还经常聚在一起聊天活动。

(Pembroke学院)

Q：牛津的教学质量怎么样呢？

A：老师的水平有些参差不齐，但是都还不错。毕竟是牛津的老师，回答学生的提问都不在话下。和教授聊开了之后基本不会有距离感。所有教我的教授中只有一位哲学教授说出来的话比较深奥，让人听不懂，而且主观意愿比较强烈，喜欢学生顺着他的思路走。不过哲学这个学科本身就充满着各种各样的矛盾和争议，这也正常。

整体来说教学质量过硬，小班授课体验很好，非常奢华。但是因为课时原因，上课可以学到的有限，需要自己通过大量阅读，完成作业和查询学习更多知识。

Q：在牛津学习的压力源是什么呢？

A：压力的话因人而异。我有认识的人觉得同伴压力大。但大部分人，包括我，都没有感到太多压力。学习中压力的来源大部分还是在好好学习，争取学年末的一等学位。因为在大学，学习的东西都是一些之前不熟悉的，所以可能天然的就会有一种压力。但其实不用过于担心，中国学生本来就是以学习刻苦，作业做得好，考试考得好出名的。只要认真学，基本不会有什么大问题。

Q：这个假期过得如何？

A：下周就是假期的最后一周了，我们这边叫第零周。这一周会安排一些考试和课程，会比较忙。通过考试和课程把两个学期联系起来。这些考试虽然不记分的，压力相对不大，但这与年末的记分的考试模式一致，是很好的模拟。PPE因为有三个学科，就要考三门，一共是三天。但这让假期就过得比较紧张了。如果上学期落下了内容，就得在假期补上来，算下来假期比学期还紧张一些。

Q：最近的疫情和封城给你带来了什么影响和困扰吗？

A：下个学期都转成线上课了，见不到真人会带来一种紧张感，估计教学质量会打一个折扣吧。而且网课给人比较怪异的一点就是即使某个老师已经教过你一段时间了，理论上彼此应该比较熟悉了，但你却从未见过他。不过人文社科专业还好，毕竟需要在白板上写写画画的较少，老师在不在身边对效率的影响也要少一些。但是个人感觉还有就是大部分国际生都回到本国去了，只有我和少数人滞留在学校里。本地的学生不会回来了，外边的学生也需要倒时差上课，这一点感觉比较混乱。总体上也会有点无聊。

Q：牛津大学都会给学生哪些支持呢？

A：学术的话一方面是有时候会有给教授当助教的机会，可以整理教学材料什么的。另外就是工作平台，牛津有一个专门的就业中心，学生可以预约咨询。官网上也会有项目放出来进行申请。自己也可以根据兴趣报名参加一些提升职场能力的项目。

生活方面牛津对国际生没有什么特殊关照。其实我觉得这样的一视同仁是非常好的。如果它对国际学生有生活上的一些慰问，我反倒是觉得有些小题大做了，反倒会阻碍你融入当地环境。我在新加坡读书的学校就会给从中国来的学生分配老师来管我们的生活。不仅如此，在开会的时候还会跟本地学生说要多多关照我们。但我感觉越是强调，越是在潜意识中区别大家。而平时在牛津去前台或者办公室的时候，老师对每个人都会很友善。不会因为你从哪里来，说着什么样的话就会区别对待你。

Q：牛津的生活质量如何？

A：个人感觉饭非常难吃，每一顿都有土豆，经常吃会厌倦。经历过新加坡食物的人对口腹之欲的要求已经不会太高了，但是来到英国之后发现伙食一次又一次挑战了我的底线，果然是名不虚传。宿舍楼里的厨房因为疫情原因都被封起来大半年了，所以也不能开火。因为封城的原因，也不能到外面吃饭。所以整体生活水平算不上高，但是还可以。

Q：在牛津生活便利吗？

A：正常情况下牛津的各种设施都是一应俱全的。但这个得看选的学院的地理位置。我这个学院就在市中心。北边是邮局，南边是警察局，西边是唯一的一个大型商场，东边是吃饭的一条街。前后有两个超市，走两百米就是书店。总而言之就是什么都有。但如果选在一些比较偏远的学院，比如Lady Margaret Hall（剧透一下，路明PPE学员今年录取的学院)，这个学院跟我的学院之间隔着一片森林自然保护区。出行必须骑自行车，到市中心来回得花一个多小时。

牛津大学和城镇之间没有校门，但是每个学院会有围墙和大门，有一些风景优美的学院还非常有商业头脑的开辟了付费参观专区，每年都能收获颇丰呢。

Q：牛津大学的气候如何？平时穿什么？

A：秋季的话温度在十几度左右，可能需要穿个两三层，包括稍微厚一点的外套，可能也需要穿个毛衣吧。冬天没有下雪的话就穿秋衣秋裤，毛衣和外套。怕冷的同学可能还需要加羽绒服。而且牛津经常会下雨，每次都不大，但每次都会持续好几天。

Q：听说牛津大学非常注重仪式感，可以简单说说吗？

A：牛津的仪式感很重，就是用一些仪式和统一的着装来达到你已经融入的感觉，也算是一种激励吧。比如考试的时候必须穿袍子。个人感觉有点丑，但是穿上后确实感觉很不一样。西装革履，长袍加身，带着帽子，一套穿上考试的时候题目写得再糟糕也感觉自己很厉害。

还有就是每周日吃饭的时候虽然只有两种餐品可以选，但还是会让学生点餐。再配上烛台和红酒，真的给人一种穿越的感觉。餐厅最里面挂着好多几百年前的画像，就给人安静祥和又神圣的感觉。这样强的存在感对培养学生之间的凝聚力是很有帮助的，但是另一方面容易审美疲劳。还记得第一次进餐厅的时候我被惊到了，但现在再进去就感觉有点无聊。看到椅子只会关注到它的陈旧了。不过我还是挺喜欢的。我的一个同学还跟我说以前放假看哈利波特的时候觉得挺有意思的，现在来到了当时的取景地，导致一看哈利波特就感觉要开学。

（付皓宇拍摄）