京领2023中国国际学校特色榜发布 英美方向国际学校哪家强

体育在未来人才培养上扮演了重要的角色。被美国顶尖大学录取的学生通常有着出色的体育训练经历，这是因为体育不仅仅能强健体魄，更让人具备体育精神——体育教会学生如何在规则的约束下赢得胜利，教会他们如何面对成功和失败、如何克服困难和挑战、如何与他人协作解决问题，从而让学生意志更坚定、社会适应能力更强、树立正确的价值观、形成完整的人格。优质的体育教育将让国际学校学生近期和远期发展都更具优势。

艺术素养是高级人才不可或缺的素养之一，艺术人才也是未来不可缺少的人才之一。艺术不像很多学科那样看重量化结果，艺术强调过程、强调感知、强调想象与创造。成功的艺术教育不仅培养艺术理解和训练专业技能，更是综合素养的培养，比如更高的品味、尽善尽美的追求、坚韧不拔的毅力、表达表现能力等。不论是艺术氛围还是艺术升学成果，都是国际学校艺术教育水平的体现。

未来人才要懂西方，更要懂中国。全球发展与中国紧密相连。不论是在中国发展，还是在海外发展，都需要和中国人接触，了解中国人、中国文化，了解中国人生智慧与做事法则，特别是流传千载的以儒学为主体的中华传统文化。国学教育让国际学校学生未来事业的发展更具潜力。

未来的世界是更加多元的世界。多学会一种语言代表多了解一种不同的文化，多了解一个不同的世界，多一份开放包容的心态，多一些创新碰撞的可能。对于特别希望受到某一种语言和文化熏陶的青少年，具有相应语言特色的国际学校更为有利。

京领中国国际学校特色榜包括四个核心指标：认证竞争力、师资竞争力、社会影响力以及材料评估。以下是此次中国国际学校特色评估体系：

认证竞争力指标包含“主流考试委员会授权机构认证”、“主流认证机构认证”两个二级指标。

1.1 主流考试委员会授权机构认证

IB课程是否有IBO认证

AP课程是否有College Board认证

IGCSE/A-Level课程是否有CIE认证

IGCSE/A-Level课程是否有Edexcel认证

IGCSE/A-Level课程是否有AQA认证

1.2 主流认证机构认证

NCCT：教育部基础教育课程教材发展中心

NEASC：美国新英格兰院校协会

CIS：国际学校协会

WASC：美国西部院校协会

ACAMIS：中蒙国际学校协会

EARCOS：海外学校东亚地区理事会

FOBISIA：亚洲英国国际学校联盟

师生比

高学历教师比例（硕士及以上）

家长抽样调查

4.1 特色领域定位和理念阐述

4.2 特色领域办学成果

4.3 特色领域资源投入

师资投入

硬件投入

课程和活动设置