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终极解读:给孩子选公立校还是国际学校?

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终极解读:给孩子选公立校还是国际学校?

今天来探讨一下未来考虑让孩子出国读大学的家长们共同关心的话题:到底选择公立校还是国际学校?觉得孩子还小,或者现在不考虑出国的家长,你也别觉得这事跟你无关!看清大势,提早规划,比你只给孩子一个选择,临到跟前两眼摸黑强。中国未来的出国人群会越来越多。首先,富人阶层的孩子们已经在国外了,包括富人阶层的孩子们的孩子们。其次,中产阶级受教育程度高,接受国际教育理念的程度也高,这当中又有一部分人本身就是海归,所以大部分人是孩子出生之前就基本确定了孩子将来要出国读书。还有一些孩子本身就是外国籍,我们说的出国,对TA们来说是回国。 70后中产阶级父母有相当一部分选择让孩子在研究生阶段再出国。一来觉得大学在国内,孩子还不成熟,大一点再走;二来成本也可以接受。但是越来越多的人认同国外大学本科阶段的教育

国际学校到底有什么魔力,让众多星二代踏入国际学校大门!

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国际学校到底有什么魔力,让众多星二代踏入国际学校大门!

近年来,随着国际课程的兴起和国际学校的发展,就读国际学校的比重逐步取代了低龄出国。我们总是会在新闻上看到:xxx的孩子就读某国际学校,xxx将孩子送入某知名国际学校就读。甚至有些明星自身就是读国际学校出身的。为什么都喜欢将孩子送入国际学校就读?国际学校到底有什么样的魔力?原来他们也是国际学校出身不知从何时起,星二代就读国际学校的新闻就不断的进入我们的视线,从沙溢胡可的儿子安吉到陈小春应采儿的儿子Jasper,星二代就读国际学校已经不是什么新鲜事。然而除了星二代,如今活跃在荧幕上的年轻明星也有国际学校出身的,出演《欢乐颂》中乖乖女的乔欣在访谈节目中提到自己曾经就读国际学校。因为选秀节目大火的范丞丞也曾经在北京一所知名国际学校就读。不光是国内的明星就读国际学校,韩国,泰国也有众多明星是国际学校出

918推荐电影:纪录片《零零后》--历经12年拍摄,讲述你身边真实的故事

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918推荐电影:纪录片《零零后》--历经12年拍摄,讲述你身边真实的故事

《零零后》是中国历史上,第一部长时间记录孩子成长的纪录片。整整用了12年,这是写给中国父母一封家书。导演张同道说:原来我没期待拍那么久,每逢孩子成长的节点我就忍不住想继续拍摄,因为我非常好奇他们会长成什么样子。拍摄这部影片时,我不仅是

2020年广州国际班择校时间轴(适合报考国际班的广佛初三同学)

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2020年广州国际班择校时间轴(适合报考国际班的广佛初三同学)

2020年广州国际班择校时间轴(适合报考国际班的广佛初三同学)图片有些大,需要在手机上长按保存在本地然后打横手机查看内含国际班规划路线以及普通中考路线关键时间点我们可以比较清晰地看到,在2020年的2月份开始,各所国际学校将开始公布自己今年的招生计划,包括每年的招生人数,入学考试说明等,并会在3月份开始陆续举办入学考试。值得一提的是,国际学校会特别重视第一次举办入学考试,此时的生源最好,而且开放的名额会较多。同时,初三刚开学之后的时间千万不要忽略掉,此时是升学阶段最后相对宽松的时间。因此,多参加学校举办的开放日,招生说明会,提前去了解好广州各所国际学校的优劣,为接下来的入学考试找准方向和目标。到了2020年的6、7月份,正式进入国际学校最后择校的冲刺阶段,一系列的考试通知和学校动态需要家长们

国内公立VS国际路线:老母亲在公立、国际学校间的择校持久战

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国内公立VS国际路线:老母亲在公立、国际学校间的择校持久战

无论你选择哪一条路,无非是选择了一段经历。From:三联生活周刊  口述:段凌(化名)主笔:吴琪本文不仅是一位令人敬佩的坚韧的妈妈,也是一位身先士卒,让儿子尝试了公立学校、公办国际班,女儿尝试从小在国际学校学习的妈妈,她说,选择过多真的不是好事,希望她的自述反思对于大家有所帮助。1 理想与碰壁我们一家2005年搬到北京时,大儿子在上小学五年级,小女儿正准备进幼儿园。来北京之前,我们生活在海南,儿子在一所公立小学读书。作为家长,我和老公对于教育问题并不是没有思考,但是当时的资源很少,想法也有些过时,比如阅读,带儿子去过很多次书店,书架上孩子看的书很单一,我们能找到比较好的书就是四大名著简写版了。因为老公工作调动,我开始关注北京的楼盘。在网上查找楼盘信息时,进入了各

什么时候是进入国际学校的最佳时机?几个方面为你分析

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什么时候是进入国际学校的最佳时机?几个方面为你分析

随着出国热及留学低龄化两个趋势影响,越来越多的家长为孩子选择国际学校作为申请世界名牌大学的跳板。什么阶段选择国际学校?从幼儿园就开始读可行吗?从公立转到国际学校孩子会适应吗?……种种问题困扰着大家。今天将分别从孩子发展水平及就读年级等方面,为大家分析一下孩子进入国际学校的最佳时机。先说怎么样根据孩子的发展水平,判断孩子是否达到进国际学校的最佳时机。如果你希望孩子英语达到“母语”水平从英语学习的角度,肯定是越早越好。专家表示,如果你希望掌握一门语言基本能达到“母语”的水平,那么最晚最晚不要超过10岁。什么叫“母语”水平?在实际应用中,如果能达到以下两点,就可以简单理解成达到“母语”水平了:一是,用“英语”思考,英语脱口而出,不会在大脑中经过“中英互译”的过程;二是,英语母语国家的人与你一起交流

为孩子选择国际学校的那1‰家长,到底是怎么想的?

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为孩子选择国际学校的那1‰家长,到底是怎么想的?

据中国国际教育网的调查显示,截至2018年底,全国有将近30万人在国际学校读书(含小学、初中、高中)。另一方面,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》中提出的阶段战略目标,到2020年我国K12阶段的实际在校人数将达到2.12亿。两组数字相差如此之大,粗略估算一下,如果你选择了国际学校,就意味着你将成为那千分之一的家长。为什么越来越多的家长为孩子选择了国际学校,播播老师对几位家长进行了采访,一起来听听他们是怎么说的吧~Q1:为孩子选择国际学校,是为了将来送孩子出国吗?家长A:我们家孩子独立性比较强,去国际学校读书是他自己的选择。其实从我们家长的角度来说,我们觉得国际学校给孩子的是全方位的锻炼,让孩子在多元评价体系中成长,并且培养出他更好的独立性,自己决定自己的事情,对

维纳斯没想到这次火在高考数学里,搞不清数学的本质该看看这两本书

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维纳斯没想到这次火在高考数学里,搞不清数学的本质该看看这两本书

人们大概怎么也想不到,“高考数学”居然会出现在热搜上。一直以来,这种“明星待遇”可是只有语文才有。再不关注高考的人,这两天朋友圈里肯定也莫名出现过“维纳斯”。没错,维纳斯就是数学卷中据说“难哭了一大片人”的题目。实在是没想到,维纳斯这次火,不是火在艺术展上,而是火在了高考数学试卷里。在很多考生的眼里,维纳斯已经不是“美神”了,而是“门神”!学生们群情激奋,表示“就是咽不下这口气”,笔者有点为远在卢浮宫的维纳斯暗暗捏一把汗……所以,保护艺术瑰宝看来势在必行。无端躺枪的卢浮宫,紧急声明我帮你拟好了,拿走不谢:“鉴于维纳斯的形象出现在2019年中国高考中,且大部分考生因此痛失进入名校镀金、迎取白富美、走向人生巅峰的机会。本馆将对断臂的维纳斯做出紧急保护措施,并重新调整关于该艺术作品的介绍,以避免在

国际课程比应试教育还苦,老师上课也很“水”,那还要让孩子读吗?

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国际课程比应试教育还苦,老师上课也很“水”,那还要让孩子读吗?

国际化教育是一条“少有人走的路”。美国诗人罗伯特·弗罗斯特有首诗:“一片树林里分出两条路/而我选择了人迹更少的一条/从此决定了我的一生的道路”。上海交大附中IB课程中心的校长姚瑞丹说,对于选择国际化教育之路上的家长,这首诗可能特别能描述他们的心情。令我们兴奋的是,姚校长不愧是一线的教育工作者,讲起国际课程来完全不像市面上大多解读文章那样堆砌一堆“入门级”知识,而是深入浅出、极具针对性,真的可以为国际化教育困惑的家庭指明道路。图:IB、AP、A-Level对比表格??国际课程哪里“不一样”??和传统课程的4大差别??如果跟国内课程进行比较的话,国际课程到底有什么特点我们可以从4方面来看:学术标准,教学方法,教学资源和考试方式。上海交大附中IB课程中心校长:姚瑞丹简介:上海市第三期名校长名教师双

10张图便可以看得出“应试生”与“国际生”父母的核心智慧

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10张图便可以看得出“应试生”与“国际生”父母的核心智慧

第一次为人父母,我们都不是天生的“完美”父母。每一位父母都需要学习和进步,在养育孩子的过程中,成为更好的自己,也成为更好的父母。所有我们改变的地方,都会成为孩子未来优秀的可能性。孩子在继承我们遗传基因的时候, 也会继承我们的智慧。图1:关于沟通智慧父母:他们尊重孩子的想法,觉得孩子和自己的关系是平等的。虽然彼此的想法有时会不同,但是他们相信孩子,愿意沟通,找到亲子间想法的交集,相互配合、支持。图2:关于视角智慧父母:智慧的父母习惯从长远的角度看问题,他们习惯拿着望远镜看孩子的成长。比如孩子学习的兴趣比暂时的成绩更重要,愿意以经历过的学长学姐的角度看孩子目前的成长。图3:关于孩子的特质智慧父母:他们觉得孩子身上的优点、缺点都是特点,他们承认孩子身上有一些需要调整的部分,但是认为内向

应试教育可以创造一流的技术人才,但知识不如能力,能力不如素质

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应试教育可以创造一流的技术人才,但知识不如能力,能力不如素质

中央教科院的一项调查显示,“恢复高考以来的3300名高考状元,没有一位成为行业领袖。”艾瑞深研究院:“状元毕业后多从事高薪职业,成才率低于社会预期。”为什么会这样呢?上海市浦东区教育发展研究院程红兵:“这一阶段的教育有重大失误,就是没有给学生自由发展的空间。由于巨大的就业压力,导致巨大的升学压力,学生要不遗余力地把所有的时间用于升学准备……”1、高考状元“有用”吗?请看中央教科院的调查结果:“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元,没有一位成为行业领袖”。不仅如此,他们还有另一个调查结果:全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家,除了科学家的成就与学校教育有一定关系外,其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关关系。这说明了什么?事实一:1977年以来,全国3

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