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关于“科学早恋”,新中产家长圈风险的对冲:先垄断亲家

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关于“科学早恋”,新中产家长圈风险的对冲:先垄断亲家

最近看了一个特有喜感的帖子,讲的是关于“科学早恋”。说在海淀某非常著名的中学里,有个老师吐槽:早恋的俩孩子,家长互相之间很看得顺眼,两家人干脆像亲家一样交往了,还跟老师说“你不要干涉”,顶多采取一些奖惩措施,比如考试名次下降就把他俩的座位安排到教室两端……其实家长的心态也挺好理解啊!你想啊,现在婚恋市场其实很萧条,走上社会后找对象真的很难。如果两家人能从小就知根知底,这岂不是很好的一件事情么?对有前瞻性的父母来说,这件事值得高兴的点挺多的:第一,孩子居然愿意恋爱。第二,恋爱对象是异性。第三,眼光也不差。第四,在学业压力这么大的地段和时段居然还能恋爱,说明学有余力,精力充沛,至少没有抑郁。但是我们要注意到,这其中有几个前提性关键词很重要:“海淀”,“非常著名的中学”。我们都知道,中国教育看海淀

国际化人才才能适应国际化环境 打压英语治标不治本

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国际化人才才能适应国际化环境 打压英语治标不治本

在上个月结束的两会中,关于取消英语主科地位的代表呼声余音未歇,当前多变的国际局势又加剧了很多人对英语的针对性。近日,周老师接受FT中文网《麦可林访谈录》音频栏目邀请,就英语学习、国际教育等方面的问题进行深入探讨,对当前的教育提出了自己的看法。以下内容为部分观点:新东方教育科技集团CEO周成刚英语是认知和理解世界的重要工具中国不可轻易放弃我认为,英语是一个非常重要的、现代社会交流的世界级语言。它更重要的是一个文化载体。我们说,多一个语言,多一个窗口,多一个世界,它更多的是去认知这个世界,去理解这个世界的一个重要的工具。所以我觉得今天我们回过头来看,改革开放40多年,我们所取得的重大成就都是和世界的交往、接触、交流、互动而产生的。现在都难以想象,如果说我们不去开放国门,过去四十几年都保持改革开放

用补课班占满孩子的所有时间,不等于教育投资

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用补课班占满孩子的所有时间,不等于教育投资

说到教育投资,我相信很多家长们都握紧了荷包。生活中省吃俭用,给孩子教育花起钱来毫不手软。不用说动辄一平米十几万的学区房,仅仅是学费花销每年10-20万也很常见。之前一对年轻夫妻辞职带娃环游世界的故事引发家长们热议,浓缩成不过千余字的一篇《对不起,爸爸妈妈给不了你800万的学区房》:“没带孩子上3w的早教班,也没上8w的双语幼儿园,即将上小学也买不起800w的学区房”,但他们却愿意辞职带着孩子环游世界在

钱颖一:中国教育的今天,就是中国经济的明天

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钱颖一:中国教育的今天,就是中国经济的明天

钱颖一,1981年清华大学数学专业本科(提前)毕业。毕业后留学美国,先后获哥伦比亚大学统计学硕士学位、耶鲁大学运筹学/管理科学硕士学位、哈佛大学经济学博士学位。之后任教于斯坦福大学、马里兰大学、加州大学伯克利分校。2012年当选为世界计量经济学会会士、2018年当选为清华大学首批文科资深教授,获得2009年孙冶方经济科学奖、2016年度首届中国经济学奖。研究领域包括比较经济学、制度经济学、转轨经济学、中国经济、中国教育。曾任第十三届全国政协经济委员会委员,全国工商联副主席,清华大学经济管理学院院长(2006-2018),西湖大学校董会主席,国务院参事。我讲三个与教育有关的故事。第一个故事是关于中国和美国的。大家是否知道今年以来《华尔街日报》(TheWallStreetJournal)有关

中国孩子阅读量不足,读物选择出现了“应试化”现象

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中国孩子阅读量不足,读物选择出现了“应试化”现象

知乎上“读书到底有什么用?”问题中有7451条回答。在一条有着1.7万点赞量的回答中,回应者引用了电影《超脱》中的一段话,“我们必须学会阅读,以此来激活自身的想象力,去培养我们自己的意识和信仰,我们需要这些技能来保卫和维护自己的思想!”电影《超脱》剧照阅读是踏上精神自由阶梯的第一步,那我们孩子的阅读情况究竟又是如何呢?受升学压力和课业影响 中国学生阅读时间有限2020年,华东师范大学国家教育宏观政策研究院课题组在吉林、内蒙古、北京、浙江、上海、河南、湖南等地,分别选取省会城市、地级市、县级市的高中、初中和小学进行问卷调查,共收集有效问卷1.8万余份。课题组调查结果显示,近1/2的学生每周阅读时间在1小时以下,近1/3的学生每周阅读时间在1-2小时之间。分学段来看,小学生中每周阅读时

为什么30万学费都无法安抚焦虑?听北京中产家庭如何说

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为什么30万学费都无法安抚焦虑?听北京中产家庭如何说

本文转载自微信公众号:帝呱呱星球(ID:diguaguaxingqiu)作者:十一姐、Danny接近年末的时候,帝都的教育咨询会开始扎堆。几天前,在朝阳门外一家豪华酒店里,一场国际学校的咨询会,有一万多人报名参加。咨询会上一本《从海淀黄庄到世界名校》的书,被家长哄抢一空。在很多城市的孩子还把来北京读大学当理想,暑假、寒假不远千里到清华、北大朝圣的时候,北京家长的目光,从幼儿园开始,就已经越过了浩瀚的太平洋,将目标锁定了藤校。从前,清华、北大是最高梦想,现在成为了第二梯队的选择。图:清北不再是第一梯队的圣地对于如何刺激家长的野心和焦虑,机构们深谙其道。咨询会邀请了两位人大附中国际部的孩子做分享。一个孩子高二,已经拿了AMC(美国数学竞赛)、USAD(美国学术十项全能竞赛)、PUPC(英国物

在北京,即使家庭年收入百万,也实现不了教育的自由

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在北京,即使家庭年收入百万,也实现不了教育的自由

有个妈妈曾经问我,为什么总是写中产家庭的教育问题,是瞧不起人吗?我说,这还真不是。这主要是所谓中产家庭高不成低不就,在社会的夹缝里求生存比较尴尬,他们提供了教育焦虑的主要成分,是最需要教育解决方案,缓解焦虑的一群人。这个妈妈说,我怎么有点不信呢?中产家庭怎么说也得年收入百万吧,不是老板就是高管,最不济也是个高知。这群人都有房有车,事业有成,吃喝不愁。在孩子的教育上更是从容,读公立读私立自由选择,花几万块报班眼都不眨一下,没事就搞全球游,去崇礼滑雪就跟我们去街上骑个共享单车一样平常…他们能有什么可焦虑的?我说,这你可能就有点误会了。你说的这些,都是属于财富自由阶层拥有的教育自由。在北京这个地方,年入百万的家庭还够不着教育的“从容”。01在北京,年收入一百万的家庭的生活大概是一个什么样的水平?这

面向未来的国际教育:教育的价值理念是以人为本

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面向未来的国际教育:教育的价值理念是以人为本

未来,我们面对的国际教育是什么样的?国际教育著名教授、清华大学国家金融安全专家委主任、教育部学位中心评委、中国博士后基金评委、深圳博纳国际学校董事、学术委员会主任房四海教授表示,教育最终会回归到“以人为本”的本质上去,回归到发散性、思想性的教育。以下内容源自房教授《面向未来的国际教育》讲座,以飨更多的家长和孩子们。什么是真正的教育面向未来的国际教育,这是一个启发式的思考。过去200年的教育,是第一次工业革命的产物。第一次工业革命需要劳动力,把人当做工具,所以分学科教授知识和技能。这是一种工具式的教育,慢慢发展成了我们的现代教育。如今,美国、欧洲,包括北欧都在搞教育改革,搞启发式教育。这种教育形式大多围绕一个主题来展开讨论,是即兴式的,没有教科书的教育。美国的一些古老的顶级大学,包括真正的贵

教育的本质是帮助孩子成长 什么样的孩子适合出国留学

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教育的本质是帮助孩子成长 什么样的孩子适合出国留学

随着21世纪信息和网络技术的高速发展,世界变得愈加平坦,知识已经完全没有国界,接受国际教育成为很多家庭的新选择。针对2020国际部和国际校的发展现状,新东方国际教育北京学校校长谢强先生对如何择校、国际教育的意义、判断孩子是否适合出国留学等问题进行了深入解读,也许能够给家长们一点启发和思考。新东方国际教育北京学校校长谢强先生(图片来源于网络)过去五年,每年7月和9月,每届新高一学生进入北京新东方美本培训板块的都要超过1500人。他们遍布国际部和国际校,我得以看见四届毕业生的走向,完整地跟踪了两届学生整个高中三年的成长,每一届学生中都有十几个非常亲近的学生和家庭。我目送他们走进了国外大学,也深深地记住了他们的故事。有人说,国际部和国际校的水很深,所谓水深,指的是潜规则多,就是实际和对外说的不一样

为什么精英权贵的孩子更容易进名校?答案在这里!

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为什么精英权贵的孩子更容易进名校?答案在这里!

当新生再次来到校园时,哈佛,普林斯顿和耶鲁大学都炫耀说,他们即将入学的新生群体是历史上拥有经济背景“最多元化”的一届学生。拿到经济援助的学生都是家庭年收入低于65,000美元的学生,他们不需要花一份学费。但是,真正贫困和中产阶级的学生比例仍然在下降。精英大学“经济多样性”这张牌其实很难打!近年来,美国最精英的20所大学招收的家庭收入全美前1%的学生比例全部高于收入后50%家庭的学生比例。之前提到的65,000美元的经济援助线,其实要高于家庭收入的中位数。名校投入大量资源来教育这些本已享有特权的学生。录取最难的20所大学在每个学生身上的花费是其余学校的八倍之多。当他们完成学业后,精英毕业生将主导收入最高的工作。《华尔街》最新研究显示,顶尖投资银行“仅从常春藤盟校和麻省理工学院和斯坦福大学等几所

留学生视角:拥抱世界文化差异,在未来将会更懂得包容

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留学生视角:拥抱世界文化差异,在未来将会更懂得包容

负笈海外求学,身在异国他乡,如何在差异中适应,在融通处共鸣,每个海外学子都有自己的应对之道。以下5位海外学子,分享了他们留学期间的跨文化交流故事。留学美国“你做的不错”即将毕业的宫宏宇就读于美国哥伦比亚大学媒体与教育专业,因为疫情无法返校,只能在国内以网课形式继续完成学业。回想自己留学期间的文化交流经历,让宫宏宇印象深的是人与人之间的鼓励式交流,这也让她变得更加自信。她说,如果一个人走在路上,可能会有人对其说“我喜欢你的鞋子”。老师在学生英文表达出现障碍、说不下去的时候,会猜学生接下来想要说什么,并帮助学生完成表达。“老师的口头禅多是‘你的工作很优秀’‘你做得不错’。就是有一种不管你做得怎么样,老师总会找到一个夸你的点的感觉。其实,在日常生活中遇到的美国人也多是这样,大家很乐于赞美别人。”美

为什么越来越多的人渴望接受国际教育?不是因为钱而是。。。

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为什么越来越多的人渴望接受国际教育?不是因为钱而是。。。

国际教育并没有一个现成的明确定义,中国本土教育体制外的教育都可谓国际教育。反之,中国的教育对别国而言也是国际教育的一部分。我们这里主要讨论中国大陆教育体制外的教育,涉及线上线下、大学教育、中小学教育、中国大陆的国际学校和国际合作办学等形式的教育实践。正在进行体能锻炼的新西兰学生(周成刚/摄)各有所长的国际教育首先从地域上讲,人们关注最多的国际教育往往包括北美的美国和加拿大,欧洲的英国、法国、德国、意大利和芬兰,大洋洲的澳大利亚和新西兰以及亚洲的日本、韩国和新加坡等教育强国。这些国家要么是因为教育事业发达,要么是因为学生出类拔萃,要么是因为教育的不断改革和创新而成为人们热议和追捧的对象。更重要的是,他们至少在当下代表着面向未来的世界级教育。就教育体制而言,这些国家的教育也不尽相同,各有千秋,既

【十点读书】自律和不自律之间,差的是一整个人生

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【十点读书】自律和不自律之间,差的是一整个人生

丘吉尔有句话,被很多人印在墙头:“在人生的头25年,我渴望自由;在接下来的25年,我渴望自律;后25年,我意识到自律就是自由。 ”自律,就是自由。简简单单6个字,囊括了人这一生的命运。有人靠自律一步一个脚印,从一无所有到功成名就。有人一副好牌不知珍惜,自甘堕落,懒怠无望。人与人之间的差距,不过就在“自律”二字。每次翻看朋友圈,总能看到这一类人。一年365天,天天打卡。有人晒跑步公里数,每天5公里,偶尔身体不舒服也能跑个3公里。有人晒肌肉、马甲线、运动照,5年下来,从内而外的变化会让你真心叹一句:这可不是为了晒而晒,而是真真实实练出来的。还有人每天早起晒读书笔记,外语学习记录,你以为他们只是一时兴起,可就有人坚持做了2年,已经如火如荼开展了自己的副业。每次看到这类人,心里总会涌出无限

一位中产爸爸的怒吼:没人告诉家长,教育是用来社会分层的

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一位中产爸爸的怒吼:没人告诉家长,教育是用来社会分层的

这是一篇2020新浪教育盛典上教育演讲的文字整理。演讲者是一位大学教授,同时也是一位四年级小学生的爸爸。他演讲的题目是:《教育,我们这一代父母的迷茫》。他以一名中产家长的身份,阐述了当前教育改革家长的迷茫与困惑。语言很犀利,未必代表主旋律,但是他的困惑和呐喊或许能代表当下很多家长的心声。演讲者,储殷:中国人民大学法学博士,国际关系学院教授。《我是演说家》全国冠军。刚刚主持人说心理教育很重要,生命教育很重要,一听我就浑身发麻。你们知道吗?因为这些年教育改革一个前提就是这个好重要,这个特别重要,然后我们来加一门考试吧。体育好重要,我们来考体育;美术好重要,我们来考美术;现在生命教育也很重要,你想干什么?你们觉得教育改革这么多年,你们孩子的负担是增加了还是减少了?我们教育改革讲了半天,怎么孩子越来

在幼儿园都开始内卷的今天,为什么我反对家长“全力以赴”地“鸡娃”?

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在幼儿园都开始内卷的今天,为什么我反对家长“全力以赴”地“鸡娃”?

本文转自:“常青藤爸爸”(ID:ivydad_ivydad)前两天常爸看了《三联生活周刊》一篇描述中产阶级鸡娃的长文,文中有这样一段话,让人看了大呼真实:上最好的小学,以增加上最好的初中的概率;上最好的初中,以增加上最好的高中的概率;上最好的高中,以增加上最好的大学的概率;上最好的大学,以增加找到“最好”的工作的概率——一条“鸡娃”战线由此形成,环环相扣,丝毫不容懈怠。鸡娃的焦虑和紧迫感溢出屏幕。(“我要妹妹赢在子宫里”)但事实上在鸡娃这件事上,我们很多人都是一边奋进,一边迷茫:特别想让孩子喘口气,又怕喘气的功夫就被别人赶超了;大家都鸡娃,我们不得不鸡,又怕鸡太狠、把娃“鸡坏了”;一边抱怨身边的父母怎么都这么拼,一边又拿着别家的兴趣班名单进行参照,生怕漏报一个。随大流心有不甘、“做自己”又没

哈佛校长:最重要的职场能力几乎都与人文学科相关

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哈佛校长:最重要的职场能力几乎都与人文学科相关

在国际上,超过半数的领导人持有人文学科或社会科学的学位,而75%的商界领袖表示,最重要的职场技能都与人文学科有关,即:分析问题的能力、人与人之间沟通的能力和写作能力。——德鲁·福斯特哈佛大学前校长文|德鲁·吉尔平·福斯特哈佛大学前校长 美国历史学家来到西点军校,我倍感荣幸。我的家庭和军队有着很深的渊源,我的曾祖父1883年毕业于西点军校,我们家里一直以此为豪。德鲁·吉尔平·福斯特,哈佛大学第一位女校长,美国历史学家我曾祖父叫LawrenceDavisTyson,我最近拿到他的成绩单,我才发现,他在他的年级里排名51。这可能听起来不算差,但其实当年他所在的年级只有52人。他的成绩比1861年毕业的GeorgeArmstrongCuster(美国内战著名将军卡斯特

“内卷化”正在严重伤害我们的教育,国际化教育又将何去何从?

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“内卷化”正在严重伤害我们的教育,国际化教育又将何去何从?

近来网上众人在讨论一些问题时,“内卷化”(involution)一词频频出现。美国人类学家吉尔茨在印尼作田野调查时,是最早运用此概念来分析当一个社会或文化系统发展到一定阶段时,很难再有所突变和转型发展,所有的增长变化都是在原系统内循环往复的现象。以后此概念也被不少学者用于分析那些“在固有系统内不断‘自我密度化’,但鲜少任何自我创新转型的社会政经及历史文化现象”。如将此概念用于我们目前所处的教育现状,亦可是一个有效的分析工具。教育的内卷化,己是越来越难以否认的系统性特征。林敏校长 上海西外外国语学校创办人、总校长、上海市特约教育督导员。复旦大学学士、英国利兹大学博士,曾在国外大学任教多年、担任过教授、系主任、校长特别助理。 “投入增加,效率却在递减” 首先,我们教

基础教育正在内卷化,多数人的“努力”只是为了把别人踩下去

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基础教育正在内卷化,多数人的“努力”只是为了把别人踩下去

基础教育的内卷化——付出无穷努力,兴许个别人由此增进了成功的把握,从211跳进了985双一流,但绝大多数人,只是在相互踩踏。冰川思想库研究员 |任大刚12月10日,教育部相关负责人在新闻发布会上表示,对老师要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为,发现一起,严处一起。看到这个规定,我既不能说它是“头痛医头,脚痛医脚”,也不能说它是“头痛医脚,脚痛医头”,因为家长批不批改作业,构不成任何问题的关键——家长批改教辅书作业行不行?批改培训机构的作业行不行?老师之所以让家长批改作业,原因不外乎两点:要么是作业太多,连布置作业的老师自己都批改不过来;要么是老师太懒,让家长代劳。图/图虫创意而老师让家长批改作业,必须有个前提:家长有批改作业的能力。这个批改能力,不在学校作业上显露,也必定在更多

2020年国际教育圈的一张底片:是否需要逃离国际学校?

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2020年国际教育圈的一张底片:是否需要逃离国际学校?

对于在中国读国际学校的20万精英家庭来说,教育被割裂成了两个阶段:2020年之前,2020年之后。在前一个阶段,他们对体制内的教育充满了愤怒,无论读没读过公立,无论是幼儿园还是高中,他们坚信自己付出高额的学费,可以换回来一种理想化的、顺应人性的教育。他们甚至认为,自己手里掌握的,是治愈中国教育病灶的良方;而在魔幻的2020年之后,在近距离被国际学校网课折磨之后,面对蹭蹭上涨的学费和缩水的课程,这群精英家庭的高知父母们,心态崩了。用金钱构建起来的

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